María-Luisa Sevillano-García, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
Palabras clave
Factores protectores, televisión, valores, drogas, adolescencia
Resumen
Los estudios relacionados con el uso de sustancias adictivas recaban, habitualmente, la opinión de los consumidores. En este trabajo presentamos un análisis cualitativo de las respuestas de los usuarios respecto de la incidencia de la televisión en su comportamiento y actitudes. Es fruto de una investigación realizada en la ciudad de Xalapa, Veracruz (México) que tuvo la finalidad de describir la relación que guarda la televisión con la identificación y promoción de los valores que protegen a los adolescentes de la localidad del uso de drogas. Los datos obtenidos ofrecen a los encargados de la programación televisiva las sugerencias emanadas de los propios adolescentes, obtenidas de forma científica para ayudarlos a mantenerse al margen de las drogas.
Referencias
Aguaded, J.I. (1999). Convivir con la televisión. Familia, educación y recepción televisiva. Barcelona: Paidós.
Bartolomé, D. (1998). La integración curricular de los medios de comunicación. IX Cursos de Verano de la UNED. Estrategias y medios en la integración curricular. Plasencia, Centro Asociado de la UNED, en Perlado, L. & Sevillano, M.L. (2003). La influencia de la televisión en los niños. Enseñanza. Anuario interuniversitario de didáctica, 21; 163-178.
Bartolomé, D. (2004). Televisión con cultura / cultura con televisión. Palabra Clave, 11. (http://biblioteca.unisabana.edu.co/revistas/index.php/palabraclave/article/view/160/217) (18-03-07).
Calderón, N. (2007). La socialización como elemento fundamental. (www.nataliacalderon.com/c.php?csc=48 (19-03-07).
García Matilla, A. (2003). Una televisión para la educación. La utopía posible. Barcelona: Gedisa.
Morduchowicz, R. (2002). A mí la tele me enseña muchas cosas. Buenos Aires: Paidós.
Niño, J. (2004). Niñez, juventud y televisión en Colombia. Una tarea aplazada. (www.comminit.com/la/pensamientoestrategico/lasth/lasid-869.html (04-05-05).
Pérez, C.; Navas, S. & Polyecski, M. (2004). Televisión, violencia y niños. (www.ilustrados.com/publicaciones/EpZA1EuZ1FXTBhBDBu.php) (0405-05).
Perlado, L. & Sevillano, M.L. (2003). La influencia de la televisión en los niños. Enseñanza. Anuario interuniversitario de didáctica; 21; 163-178.
Rodríguez, G.; Gil, J. & García, E. (s.f.). Metodología de la investigación cualitativa. Madrid: Aljibe.
Sevillano, M.L. (2004). Evaluación de programas culturales-formativos de la televisión pública. Madrid: Dykinson.
Sevillano, M.L. (2007). Investigar para innovar en enseñanza. Madrid: Pearson.
Vega, A. (2007a). Los menores, víctimas invisibles del alcohol. Revista Española de Drogodependencias. 32 (1); 9-12. (www.aesed.com/descargas/revista/Editorial2.pdf (10-05-07).
Vega, A. (2007b). La guerra contra el vino ¿Quién ganará? Las drogas.info. Instituto para el Estudio de las Adicciones. (www.lasdrogas.info/index.php?op=InfoOpinion&idOpinion=228) (10-05-7).
Yarce, J. (1993). Televisión y familia. México: Minos.
Zeledón, M.P. (2003). La televisión y la familia: dos mundos que se encuentran. Disponible (www.campus-oei.org/valores/monografias/monografia01/reflexion06.htm) (02-10-06).
Fundref
Este trabajo no tiene ningún soporte financiero
Ficha técnica
Métricas
Métricas de este artículo
Vistas: 44947
Lectura del abstract: 36108
Descargas del PDF: 8839
Métricas completas de Comunicar 33
Vistas: 1153374
Lectura del abstract: 925407
Descargas del PDF: 227967
Citado por
Citas en Web of Science
Luisa Sevillano, M.; Sotomayor, Angelica. Food Advertising and Consumption by Students in Huanuco (Peru) COMUNICAR, 2012.
https://doi.org/10.3916/C39-2012-03-08
Guerrero-Sole, Frederic. The Third-Person Effect in the Case of Media, Advertisement and Controversial Contents TRIPODOS, 2013.
Caerols Mateo, Raquel; Escribano Belmar, Beatriz. Medialab Madrid 2002-2006 Participatory culture and social activism in Madrid ARTNODES, 2019.
Citas en Scopus
Sevillano-García, M.L., Sotomayor-Baca, A.. Food advertising, consumption by students in Huánuco (Peru)), Comunicar, .
https://doi.org/10.3916/C39-2012-03-08
Vega Fuente, A., Aramendi Jauregui, P., Buján Vidales, M.K., Garín Casares, S.. Health education in secondary school: Contributions from a study about the Basque Country [La educación para la salud en la ESO: Aportaciones de un estudio sobre el país vasco]), Educacion XX1, .
Citas en Google Scholar
Actualmente no existen citas hacia este documento
Métricas alternativas
Cómo citar
Sevillano-García, M., González-Flores, M., & Rey-Yedra, L. (2009). Television, attitudes, and drugs in adolescents: Research on their effects. [Televisión, actitudes y drogas en adolescentes: Investigación sobre sus efectos]. Comunicar, 33, 185-192. https://doi.org/10.3916/c33-2009-03-010