Comunicar 31 - Adenda
DOI:10.3916/c31-2008-03-005
Estudio descriptivo del consumo televisivo en primaria y secundaria
A descriptive study of TV consumption in children in Primary and High schools
Resumen
Esta comunicación expone los resultados obtenidos a raíz de un estudio realizado en colegios públicos y privados-concertados, en particular, a alumnos de la enseñanza primaria y secundaria, sobre el consumo televisivo desde los hogares. Mediante esta comunicación los autores pretenden enfatizar en la necesidad de una alfabetización audiovisual por parte de los progenitores o tutores de los alumnos tomando como punto de referencia los resultados cuantitativos obtenidos.
Abstract
This paper shows the results of a study on TV consumption at home that has been developed both in state and private Primary and High schools. This paper tries to emphasize the need for media literacy at home, including parents and tutors and taking into account the results of this study.
Descriptores
Alfabetización audiovisual, televisión, educomunicación, audiencia, servicio público, niños
Keywords
Media literacy, television, educative communication, audience, state service, children
Laura López Romero es profesora asociada del Departamento de Periodismo de la Facultad Ciencias de la Comunicación en la Universidad de Málaga (España (lauralopezr@uma.es)
Carmen del Rocío Monedero Morales es profesora de la Universidad de Málaga (España) (roi@uma.es)