Comunicar 31 - Adenda

DOI:10.3916/c31-2008-03-028

La TV y la educación en valores

TV and education in values

Resumen

Vivimos momentos difíciles en nuestro sistema educativo. La violencia en las aulas y el fracaso escolar de un gran número de chicos y chicas, nos obliga a plantearnos la necesidad de una educación en valores. Los medios de comunicación de masas y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación juegan un papel fundamental en la conformación de la ética ciudadana. La televisión, el cine e Internet participan en la actualidad de una manera decisiva en la formación de la identidad cultural de los niños y jóvenes en edad escolar. Una pedagogía de las imágenes y mensajes que se emiten y comparten en estos medios, es fundamental para desarrollar la capacidad crítica del alumnado, despertar su conciencia social y propiciar su formación cultural.

Abstract

The Spanish educative system is currently going through difficult times. Violence in schools, combined with a high failure rate, outlines the necessity of an education in values. On the one hand, mass media, together with the new information and communication technologies, play a crucial part in the development of civic ethics. On the other hand, the role of television, cinema and the Internet is decisive for the shaping of schoolchildren's cultural identity. It is therefore primordial to conform the pedagogy of both the images and messages emitted on these media in order to enhance the pupils' critical abilities, their social conscience building, as well as their cultural training.

Descriptores

Educación en valores, televisión, medios de comunicación, educación artística, cultura visual, pedagogía crítica

Keywords

Education in values, television, media, art education, visual culture, critical pedagogy

 

Francisco Maeso Rubio es profesor del Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica de la Facultad de Bellas Artes en la Universidad de Granada (fmaeso@ugr.es)