Palabras clave

Adolescencia, análisis cuantitativo, consumo de medios, contexto digital, educación secundaria, función social, información

Resumen

En un contexto de proliferación de medios y creciente acceso a diversos contenidos mediáticos, se vuelve necesario examinar las motivaciones de las audiencias jóvenes para consumir información. El estudio de este grupo etario es relevante, dado que la adolescencia es un período fundamental en la socialización cívica de las personas. Esta investigación explora cómo chilenos de 13 a 17 años consumen noticias, en un contexto mediático de múltiples soportes, convergencia y cultura móvil. Pocos estudios se centran en los hábitos informativos de este grupo específico. A partir de un cuestionario cuantitativo autoaplicado en 2013 a 2.273 adolescentes en establecimientos educativos de cuatro regiones del país, se analizan sus hábitos de consumo, interés en las noticias, percepción sobre la importancia de los temas de la agenda y motivaciones informativas. Los resultados muestran que los jóvenes encuestados se informan principalmente a través de redes sociales como Facebook, en detrimento de los medios convencionales. El tema que menos les interesa es la política tradicional, que, a su juicio, es el que más aparece en las noticias. Sus motivaciones en el consumo informativo se relacionan con el deseo de defender sus puntos de vista y de transmitir información a otros. Además, estiman que su representación en la agenda informativa es inadecuada y negativa. Estos resultados sugieren una deuda pendiente de la industria informativa con los jóvenes.

Referencias

Aguaded, J.I. (2009). El Parlamento europeo apuesta por la alfabetización mediática. Comunicar, 32, 7-8. (DOI: 10.3916/c32-2009-00-001).

Link DOI | Link Google Scholar

Andi (Ed.) (2013). Derechos de la infancia y derecho a la comunicación. Brasilia: Andi.

Link Google Scholar

Antezana, L. (2007). Los jóvenes en los noticieros televisivos chilenos. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, 5, 154-163.

Link Google Scholar

Bévort, E., Frémont, P. & Joffredo, L. (2012). Éduquer aux médias ça s’apprend! Paris: Ministère de l’Éducation Nationale.

Link Google Scholar

Buckingham, D. & Martínez-Rodríguez, J.B. (2013). Jóvenes interactivos: Nueva ciudadanía entre redes sociales y escenarios escolares. Comunicar, 40, 10-13. (DOI: http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-01-01).

Link DOI | Link Google Scholar

Buckingham, D. (2000). Creating Citizens: News, Pedagogy and Empowerment. In The Making of Citizens. Young People, News and Politics. (pp. 35-58). London and New York: Routledge.

Link DOI | Link Google Scholar

Burns, A. (2010). Distributed Creativity: Filesharing and Produsage. In S. Sonvilla-Weiss (Ed.), Mashup Cultures (pp.24-37). Springer Wien: Germany

Link DOI | Link Google Scholar

Carlsson, U. (2011). Young People in the Digital Media Culture. In C. Von Feilitzen, Carlsson, U. & C. Bucht (Eds.), New Questions, New Insights, New Approaches (pp.15-18). Göteborg: The International Clearinhouse on Children, Youth and Media.

Link Google Scholar

Caron, A. & Caronia, L. (2005). Culture Mobile: Les nouvelles pratiques de communication. Montréal: PUM.

Link Google Scholar

Casero, A. (2012). Más allá de los diarios: el consumo de noticias de los jóvenes en la era digital. Comunicar, 39, 151-158. (DOI: 10.3916/C39-2012-03-05).

Link DOI | Link Google Scholar

Condeza, R (2005b). La infancia y la adolescencia en primera plana, Cuadernos de Información, 18, 140-147.

Link Google Scholar

Condeza, R. (2005a). Infancia, Violencia y medios: Conocer para intervenir. Montevideo: BICE.

Link Google Scholar

Condeza, R. (2009). Las estrategias de comunicación utilizadas por los adolescentes. Cuadernos de Informacion, 24, 67-78.

Link Google Scholar

Condeza, R., Mujica, C., Valenzuela, S. & Bachmann, I. (2013). Uso de medios de comunicación y prácticas de consumo informativo de adolescentes chilenos en cuatro regiones del país. Santiago: Facultad de Comunicaciones Pontificia Universidad Católica de Chile (PLU 120024- CONICYT, Fondo de Estudios sobre el Pluralismo en el Sistema Informativo Nacional 2012).

Link Google Scholar

Cytrynblum, A. & Fabbro, G. (Ed.) (2011). La niñez en los noticieros. Buenos Aires: Asociación Civil Periodismo Social.

Link Google Scholar

De-Fontcuberta, M. (2009). Propuestas para la formación en educación en medios en profesores chilenos. Comunicar, 32, 201-207. (DOI: 10.3916/c32-2009-03-001).

Link DOI | Link Google Scholar

De-Fontcuberta, M. (2011). La noticia. Pistas para percibir el mundo. Barcelona: Paidós.

Link Google Scholar

De-Fontcuberta, M., Fernández, F., Condeza, R. & Gálvez, M. (2006-2008). Evaluación de la educación en medios en Chile. Una propuesta de criterios para la formación continua de profesores de lenguaje y comunicación. Fondecyt Regular 2006-2008 Nº 1060418. Santiago de Chile: Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología CONICYT.

Link Google Scholar

Flanagan, C. & Syversten, A. (2006). Youth as Social Construct and Social Actor. In Sherrod, R., (Ed), Youth Activism. An International Encyclopedia (pp.11-19). Wesport: Greenwood Press.

Link Google Scholar

Fundación Friedrich Ebert (2013). Por el derecho a la comunicación: Dimensiones de una política pública de comunicación. (http://goo.gl/W3V9MN) (10-11-2013).

Link Google Scholar

García, A., López De Ayala, M. & Catalina, B. (2013). Hábitos de uso en Internet y en las redes sociales de los adolescentes españoles. Comunicar, 41, 195-204. (DOI: http://dx.doi.org/10.3916/C41-2013-19).

Link DOI | Link Google Scholar

Huang, E. (2009). The Causes of Youths' Low News Consumption and Strategies for Making Youths Happy News Consumers. Convergence, 15 (1), 105-122. (DOI: 10.1177/1354856508097021).

Link DOI | Link Google Scholar

INE Chile (2010). Estadísticas del Bicentenario. Evolución de la población de Chile en los últimos 200años. Enfoque estadístico Mayo 2010. Santiago: Instituto Nacional de Estadísticas (INE).

Link Google Scholar

Ito & al. (2010). Hanging out, Messing around, and Geeking Out: Kids Leaving and Learning with New Media. Cambrige (M.A): The MIT Press.

Link Google Scholar

Jenkins, H., Clinton, K., Purushotoma, R., Robison, A. & Weigel, M. (2006). Confronting the Challenges of Participatory Culture. Chicago: The MacArthur Foundation.

Link Google Scholar

Jensen, J. (Ed.) (2007). Encylopedia of Children, Adolescents and the Media. London: Sage.

Link Google Scholar

Katz, E., Blumler, J. & Gurevitch, M. (1974). Uses of Mass Communication by the Individual. In W. Davison & F. Yu (Ed.), Mass Communication Research (pp.11-34). Nueva York: Praeger Publishers.

Link Google Scholar

Livingstone, S. (2004). The Challenge of Changing Audiences: Or, What is the Audience Researcher to do in the Age of the Internet? European Journal of Communication, 19 (1), 75-86.

Link DOI | Link Google Scholar

Maronna, M. & Sánchez, R. (2005). Narrativas de infancia y adolescencia: investigación sobre sus representaciones en los medios de comunicación. Montevideo: BICE.

Link Google Scholar

Mcleod, J. (2000). Media and Civic Socialization of Youth. Journal of Adolescent Health, 27S, 45-51.

Link DOI | Link Google Scholar

Meunier, D. & Condeza, R. (2012). Le mouvement 2.0 des lycéens chiliens de mai 2006: Usages des Tics et action collective. Revue Terminal, Technologie de l’information, culture Société, 111, 33-48.

Link Google Scholar

Mineduc (Ed.) (2013). Nivel de matrícula 2006-13. Ministerio de Educación, Gobierno de Chile. (http://goo.gl/TwP3bc) (01-10-2013).

Link Google Scholar

Morduchowicz, R. (2009). Cuando la educación en medios es política de Estado. Comunicar, 32, 131-138. (DOI: 10.3916/c32-2009-02-011).

Link DOI | Link Google Scholar

Mujica, C. & Bachmann, I. (2013). Melodramatic profiles of Chilean newscasts: the case of emotionalization. International Journal of Communication, 7, 1.801-1.820.

Link Google Scholar

Orozco, G. (2009). Entre pantallas. Nuevos escenarios y roles comunicativos de sus audiencias usuarios. In M. Aguilar, E. Nipón, A. Portal & R. Winocur (Eds.), Pensar lo contemporáneo: de la cultura situada a la convergencia tecnológica (pp. 287-296). Barcelona: Anthropos/UAM-Iztapalapa.

Link Google Scholar

Padilla-Walker, L. (2007). Adolescents, Developmental needs of, and Media. In J. Jensen (Ed.) (2007), Encylopedia of Children, Adolescents and the Media (pp. 2-4). London: Sage.

Link Google Scholar

Puente, S. & Mujica, C. (2004). ¿Qué es noticia (en Chile)? Cuadernos de Información, 16, 86-100.

Link Google Scholar

Puga, I. (2011). Escuela y estratificación social en Chile: ¿cuál es el rol de la municipalización y la educación particular subvencionada en la reproducción de la desigualdad social? Estudios Pedagógicos, 37 (2), 213-232.

Link DOI | Link Google Scholar

Ritzer, G. & Jurgenson, N. (2010). Production, Consumption, Prosumption. Journal of Consumer Culture, 10 (1), 13-36. (DOI: 10.1177/1469540509354673).

Link DOI | Link Google Scholar

Rubin, R., Pamlmgreen, Ph. & Shypher, E. (Eds.) (2008). Communication Research Measures: A source book. New York: The Guilford Press.

Link Google Scholar

Sánchez, R. (2007). Infancia y violencia en los medios. Una mirada a la agenda informativa. Montevideo: Unicef.

Link Google Scholar

Sherrod, R. (Ed.) (2006). Youth Activism. An International Encyclopedia. Wesport: Greenwood Press.

Link Google Scholar

Túñez, M. (2009). Jo?venes y prensa en papel en la era Internet. Estudio de ha?bitos de lectura, criterios de jerarqui?a de noticias, satisfaccio?n con los contenidos informativos y ausencias tema?ticas. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 15, 503-524.

Link Google Scholar

Valenzuela, S. (2013). Unpacking the Use of Social Media for Protest Behavior: The Roles of Information, Opinion Expression and Activism. American Behavioral Scientist, 57, 920-942. (DOI: 10.1177/0002764213479375).

Link DOI | Link Google Scholar

Yez, L. (2007). De maleante a revolucionario. Cuadernos de Información, 20, 37-43.

Link Google Scholar

Zaffore, J. (1990). La comunicación masiva. Regulación, libertad y pluralismo. Buenos Aires: Depalma.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Recibido: 30-11-2013

Revisado: 17-01-2014

Aceptado: 03-02-2014

OnlineFirst: 15-05-2014

Fecha publicación: 01-07-2014

Tiempo de revisión del artículo : 48 (en días) | Media de tiempo de revisión de los manuscritos del número 43: 44 (en días)

Tiempo de aceptación del artículo: 65 (en días) | Media tiempo aceptación de los manuscritos del número 43: 92 (en días)

Tiempo de edición OnlineFirst: 168 (en días) | Media tiempo edición de los OnlineFirst del número 43: 159 (en días)

Tiempo de publicacicón final del artículo: 213 (en días) | Media tiempo de publicación final de los articulos del número 43: 204 (en días)

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 42593

Lectura del abstract: 37009

Descargas del PDF: 5584

Métricas completas de Comunicar 43

Vistas: 989564

Lectura del abstract: 821136

Descargas del PDF: 168428

Citado por

Citas en Web of Science

Garcia-Ruiz, Rosa; Gozalvez Perez, Vicent; Aguaded Gomez, J. Ignacio. Media competence as a challenge for educommunication: evaluation tools CUADERNOS INFO, 2014.

https://doi.org/10.7764/cdi.35.623

Catalina-Garcia, Beatriz; Garcia Jimenez, Antonio; Montes Vozmediano, Manuel. Youths and consumption of news via Internet and social media HISTORIA Y COMUNICACION SOCIAL, 2015.

https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2015.v20.n2.51402

Condeza Dall'Orso, Rayen; Montenegro Armijo, Carlos; Galvez Johnson, Myrna. An experience of university education to communicate about poverty and inequality CUADERNOS INFO, 2015.

https://doi.org/10.7764/cdi.37.795

Garcia-Jimenez, Antonio; Catalina-Garcia, Beatriz; Oliva-Maranon, Carlos. Study on the frequency of search and consultation of news by young people DOCUMENTACION DE LAS CIENCIAS DE LA INFORMACION, 2016.

https://doi.org/10.5209/DCIN.54419

Muniz Zuniga, Viviana; Fonseca Valido, Rafael. Shaping public agenda on provincial issues in Santiago de Cuba in 2015 CHASQUI-REVISTA LATINOAMERICANA DE COMUNICACION, 2016.

https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i133.2597

Hernandez-Serrano, Maria-Jose; Renes-Arellano, Paula; Graham, Gary; Greenhill, Anita. From Prosumer to Prodesigner: Participatory News Consumption COMUNICAR, 2017.

https://doi.org/10.3916/C50-2017-07

Ugalde, Leire; Martinez-de-Morentin, Juan-Ignacio; Medrano, Maria-Concepcion. Adolescents' TV Viewing Patterns in the Digital Era: a Cross-cultural Study COMUNICAR, 2017.

https://doi.org/10.3916/C50-2017-06

Nelms, Carrie; Allen, Myria W.; Craig, Christopher A.; Riggs, Shelby. Who is the Adolescent Environmentalist? Environmental Attitudes, Identity, Media Usage and Communication Orientation ENVIRONMENTAL COMMUNICATION-A JOURNAL OF NATURE AND CULTURE, 2017.

https://doi.org/10.1080/17524032.2016.1275733

Garcia Jimenez, Antonio; Tur-Vines, Victoria; Pastor Ruiz, Yolanda. Media consumption by adolescents and young people. News, audiovisual contents and audience measurement REVISTA ICONO 14-REVISTA CIENTIFICA DE COMUNICACION Y TECNOLOGIAS, 2018.

https://doi.org/10.7195/ri14.v16i1.1101

Silveira, Patricia. The news and its impact on Portuguese children's perspectives JOURNAL OF CHILDREN AND MEDIA, 2019.

https://doi.org/10.1080/17482798.2018.1548366

Valenzuela, Sebastian; Bachmann, Ingrid; Aguilar, Marcela. Socialized for News Media Use: How Family Communication, Information-Processing Needs, and Gratifications Determine Adolescents' Exposure to News COMMUNICATION RESEARCH, 2019.

https://doi.org/10.1177/0093650215623833

Hershkovitz, Arnon; Hayat, Zack;. The role of tie strength in assessing credibility of scientific content on facebook TECHNOLOGY IN SOCIETY , 2020.

https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2020.101261

Catalina-Garcia, Beatriz; Montes Vozmediano, Manuel; Garcia Jimenez, Antonio. YOUNG UNIVERSITY STUDENTS AND THEIR PATTERNS OF CONSUMPTION AND DISSEMINATION OF NEWS ACCORDING TO IDEOLOGICAL TRENDS FONSECA-JOURNAL OF COMMUNICATION, 2017.

https://doi.org/10.14201/fjc2017156177en

Silveira; Patrícia;. Observatorio (OBS*) , 2019.

Link Google Scholar

Citas en Scopus

Dall'orso, R.C., Armijo, C.M., Johnson, M.G.. An experience of university education to communicate about poverty, inequality [Una experiencia de formación universitaria para comunicar sobre desigualdad y pobreza]), Cuadernos.info, .

https://doi.org/10.7764/cdi.37.795

Catalina-García, B., García Jiménez, A., Montes Vozmediano, M.. Youths, consumption of news via Internet, social media [Jóvenes y consumo de noticias a través de Internet y los medios sociales]), Historia y Comunicacion Social, .

https://doi.org/10.5209/rev-HICS.2015.v20.n2.51402

Ugalde, L., Martínez-de-Morentin, J.-I., Medrano, M.-C.. Adolescents' Tv viewing patterns in the digital era: A cross-cultural study), Comunicar, .

https://doi.org/10.3916/C50-2017-06

Nelms, C., Allen, M.W., Craig, C.A., Riggs, S.. Who is the Adolescent Environmentalist? Environmental Attitudes, Identity, Media Usage, Communication Orientation), Environmental Communication, .

https://doi.org/10.1080/17524032.2016.1275733

Ruiz, Y.P., Nieto, R.M., Vozmediano, M.M.. Patterns of use, parental control, access to information for adolescents in the network [Patrones de uso, control parental y acceso a la información de los adolescentes en la red]), Estudios Sobre el Mensaje Periodistico, .

https://doi.org/10.5209/esmp.64821

Silveira, P.. TV news, children`s audiences: Why the bet on segmented journalism for children [Notícias televisivas e públicos infantis: o porquê da aposta em jornalismo segmentado para as crianças]), Observatorio, .

https://doi.org/10.15847/obsOBS13220191467

Silveira, P.. The news, its impact on portuguese children’s perspectives), Journal of Children, Media, .

https://doi.org/10.1080/17482798.2018.1548366

Valenzuela, S., Bachmann, I., Aguilar, M.. Socialized for News Media Use: How Family Communication, Information-Processing Needs,, Gratifications Determine Adolescents’ Exposure to News), Communication Research, .

https://doi.org/10.1177/0093650215623833

Jiménez, A.G., Tur-Viñes, V., Ruiz, Y.P. . Media consumption by adolescents and young people. News, audiovisual contents and audience measurement | [Consumo mediático de adolescentes y jóvenes. Noticias, contenidos audiovisuales y medición de audiencias]), Icono14, .

https://doi.org/10.7195/RI14.V16I1.1101

Hershkovitz, A., Hayat, Z. . The role of tie strength in assessing credibility of scientific content on facebook), Technology in Society, .

https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2020.101261

Hernández-Serrano, M.-J., Renés-Arellano, P., Graham, G., Greenhill, A.. From prosumer to prodesigner: Participatory news consumption), Comunicar, .

https://doi.org/10.3916/C50-2017-07

García-ruiz, R., Pérez, V.G., Gómez, J.I.A.. The media competence as a challenge for educommunication: Tools of evaluation [La competencia mediática como reto para la educomunicación: Instrumentos de evaluación]), Cuadernos.info, .

https://doi.org/10.7764/cdi.35.623

Sánchez, J.S., Ormaechea, S.L., de Vicente Domínguez, A.M. . Analysis of the consumption of Spanish digital media during the SARS-CoV-2 coronavirus pandemic | [Análisis del consumo de medios digitales españoles durante la pandemia del coronavirus SARS-CoV-2]), Historia y Comunicacion Social, .

https://doi.org/10.5209/HICS.74240

Alania-Contreras, R.D., Ruiz-Aquino, M., de la Cruz, M.R., Rios-Cataño, C. . Change in consumer habits in communication systems and attitude towards information about | [Cambio en hábitos de consumo en sistemas de comunicación y actitud hacia la información sobre covid-19 en universitarios de perú]), RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, .

Link Google Scholar

González-Cortés, E., Córdoba-Cabús, A., Gómez, M. . A week without a smartphone: Uses, abuse and dependence on mobile phone among young people | [Une semaine sans smartphone: Utilisation du téléphone portable, abus et dépendance chez les jeunes]), Convergencia, .

https://doi.org/10.13042/Bordon.2020.79296

Espinar-Ruiz, E., González-Díaz, C., Martínez-Gras, R. . Analysis of news consumption of students from the University of Alicante | [Análisis del consumo de noticias entre estudiantes de la Universidad de Alicante]), #EANF#, .

https://doi.org/10.29101/CRCS.V27I0.13286

Calvo, S.T., Cervi, L., Robledo-Dioses, K., Rodriguez, C.P.. Challenges posed by the use of TikTok as an educational platform: A multi-thematic network where humor veils debate), Aula Abierta, .

https://doi.org/10.17811/RIFIE.51.2.2022.121-128

Córdoba-Cabús, A., Hidalgo-Arjona, M., López-Martín, Á.. Coverage of the 2021 Madrid regional election campaign by the main Spanish newspapers on Twitter: natural language processing and machine learning algorithms), Profesional de la Informacion, .

https://doi.org/10.3145/epi.2021.nov.11

Catalina-García, B., García-Jiménez, A., Paniagua-Santamaría, P.. Perception of online news consumption and young people related practices in the Community of Madrid (Spain)), Cuadernos.info, .

https://doi.org/10.7764/cdi.50.27513

García-Sampedro, M., Peña-Suárez, E., Rodríguez-Olay, L.. Online Education during the COVID 19 lockdown and school closures in Spain. Teachers' perceptions ), Aloma, .

https://doi.org/10.51698/aloma.2021.39.2.43-51

Vidal, I.M.G.. Influence of ICT on the school performance of vulnerable students), RIED-Revista Iberoamericana de Educacion a Distancia, .

https://doi.org/10.5944/ried.24.1.27960

Citas en Google Scholar

Serrano, M. J. H., Arellano, P. R., Graham, G., & Greenhill, A. (2017). Del prosumidor al prodiseñador: el consumo participativo de noticias. Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, (50), 77-88.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5767998

Hernández-Serrano, M. J., Renés-Arellano, P., Graham, G., & Greenhill, A. (2017). From prosumer to prodesigner: participatory news consumption. Comunicar, 25(50), 77-88.

http://eprints.rclis.org/30600/

Valenzuela, S., Bachmann, I., & Aguilar, M. (2016). Socialized for news media use: How family communication, information-processing needs, and gratifications determine adolescents’ exposure to news. Communication Research, 0093650215623833.

https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0093650215623833

Nelms, C., Allen, M. W., Craig, C. A., & Riggs, S. (2017). Who is the adolescent environmentalist? environmental attitudes, identity, media usage and communication orientation. Environmental Communication, 11(4), 537-553.

https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/17524032.2016.1275733

Silveira, P. (2019). The news and its impact on Portuguese children’s perspectives. Journal of Children and Media, 13(1), 89-105.

https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/17482798.2018.1548366

Emde-Lachmund, K., Scherer, H., & Mergel, F. (2018, May). Von Normen, Gratifikationen und Habitualisierung: Ein Erklärungsmodell zu den Determinanten der Nachrichtennutzung. In Medienwahl (pp. 135-152). Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG.

...

van Dijk, T., & Ribas, M. Camila Cárdenas Neira.

...

Meyer, H. K., Speakman, B., & Garud, N. Research (Vol. 54)—Active Choice, Passive Consumption.

http://cmreview.org/active-choice-passive-consumption/

Silveira, P. (2016). Desafios metodológicos no estudo da relação das crianças com as notícias: o recurso a metodo logias participativas na dinamização de grupos de foco. Media & Jornalismo, 15(27), 71-86.

http://impactum-journals.uc.pt/mj/article/view/3487

Pereira, S., Fillol, J., & Silveira, A. P. S. (2015). Explicar o mundo às crianças: análise de espaços noticiosos dirigidos ao público infantojuvenil. Infância, juventude e mídia. Olhares luso-brasileiros, 365-394.

https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/41755

Emde-Lachmund, K., & Klimmt, C. (2018). News Consumption Around Age 14: A Typology of Adolescents ‘Preferred Media, Topics, and Outcome Expectations. Youth and Media: Current Perspectives on Media Use and Effects, 38, 97.

...

Silveira, P. (2019). Notícias televisivas e públicos infantis: o porquê da aposta em jornalismo segmentado para as crianças. Observatorio (OBS*), 13(2).

http://obs.obercom.pt/index.php/obs/article/view/1467

Kellens, T. Internationale nieuwsconsumptie bij Vlaamse jongvolwassenen.

...

Kopina, L. (2016). Mladi v iskanju" resnice": kdo ali kaj je za mlade kredibilen vir informacij in kaj to pomeni za novinarstvo? (Doctoral dissertation, L. Kopina).

http://dk.fdv.uni-lj.si/diplomska_dela_1/pdfs/mb11_kopina-lea.pdf

Ruiz, Y. P., Nieto, R. M., & Vozmediano, M. M. (2019). Patrones de uso, control parental y acceso a la información de los adolescentes en la red. Estudios sobre el Mensaje Periodistico, 25(2), 995.

https://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/download/64821/4564456551630

Moncada, L. G. A., & López-Redondo, I. (2018). Pautas de consumo de noticias en las nuevas generaciones. Un análisis aplicado a estudiantes de Periodismo de la Universidad de Sevilla. Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación, 3(42), 76-96.

https://revistascientificas.us.es/index.php/Ambitos/article/view/5597

Moncada, L. G. A., & Redondo, I. L. Media consumption patterns on new generations. Behavioral analysis applied to journalism students from the University of Seville.

http://institucional.us.es/revistas/Ambitos/42/05_art.pdf

Aramburu Moncada, L. G., & López-Redondo, I. (2018). Pautas de consumo de noticias en las nuevas generaciones. Un análisis aplicado a estudiantes de periodismo de la Universidad de Sevilla. Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación, 42, 76-96.

https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/79683

Lujambio, L. U., Martínez, J. I., & Samaniego, M. C. M. (2017). Pautas de consumo televisivo en adolescentes de la era digital: un estudio transcultural. Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, (50), 67-76.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5767997

Ugalde, L., Martinez-de-Morentin, J. I., & Medrano-Samaniego, C. (2017). Adolescents’ TV Viewing Patterns in the Digital Era: a Cross-cultural Study. Comunicar, 25(50), 67-76.

http://eprints.rclis.org/30599/

Catalina-García, B., Jiménez, A. G., & Vozmediano, M. M. (2015). Jóvenes y consumo de noticias a través de Internet y los medios sociales. Historia y Comunicación Social, 20(2), 601-619.

http://www.academia.edu/download/43261514/Articulo_publicado.pdf

García-Ruiz, R., Gozálvez Pérez, V., & Aguaded Gómez, J. I. (2014). La competencia mediática como reto para la educomunicación: instrumentos de evaluación. Cuadernos. info, (35), 15-27.

https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0719-367X2014000200001&script=sci_arttext

García Jiménez, A., Tur-Viñes, V., & Pastor Ruiz, Y. (2018). Consumo mediático de adolescentes y jóvenes. Noticias, contenidos audiovisuales y medición de audiencias.

http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/72738

Zúñiga, V. M., Valido, R. Á. F., & Heredia, D. C. (2016). Formación de la agenda pública sobre temas experienciales en Santiago de Cuba durante el año 2015. Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación, (133), 373-392.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5792179

Ugalde, C. E., & González, C. R. (2014). Los nativos digitales y el uso limitado que dan a las herramientas tecnológicas. Maskana, 5, 23-29.

https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/maskana/article/view/2511

ZÚÑIGA, V. M. (2017). Fuentes, medios y públicos en Cuba: hacia una articulación posible (Doctoral dissertation, UNIVERSIDAD DE LA HABANA).

http://www.academia.edu/download/56237180/VERSION_DEFENSA.pdf

Jiménez, A. G., Viñes, V. T., & Ruiz, Y. P. (2018). Consumo mediático de adolescentes y jóvenes. Noticias, contenidos audiovisuales y medición de audiencias. ICONO 14, Revista de comunicación y tecnologías emergentes, 16(1), 22-46.

https://www.redalyc.org/pdf/5525/Resumenes/Resumen_552557813014_1.pdf

Catalina-García, B., Vozmediano, M. M., & García-Jiménez, A. (2017). Los jóvenes universitarios y sus pautas de consumo y difusión de noticias según la tendencia ideológica. Fonseca, Journal of Communication, 15(15), 57-73.

...

del Puerto, L. G., Thoms, C., & Boscarino, E. (2018). Reading comprehension of first year university students. Revista Científica de la UCSA, 5(2), 11-25.

http://scielo.iics.una.py/scielo.php?pid=S2409-87522018000200011&script=sci_arttext

Ruiz Grau, S., & García de Torres, E. Fecha de creación: 28-jun-2017.

http://dspace.ceu.es/handle/10637/8529

Andrada, P. LOS GUSTOS Y DISTINCIONES SOCIALES EN EL CONSUMO CULTURAL DE LOS Y LAS ADOLESCENTES. EN CLAVE ADOLESCENTE, 119.

http://www.academia.edu/download/57618608/En_Clave_Adolescente_-_digital.pdf#page=119

Catalina-Garcia, B., VOZMEDIANO, M. M., & JIMÉNEZ, A. G. (2017). Young University Students and their Patterns of Consumption and Dissemination of News According to the Ideological Trend. Fonseca, Journal of Communication, (15), 57-73.

...

Condeza Dall'orso, R., Montenegro Armijo, C., & Gálvez Johnson, M. (2015). Una experiencia de formación universitaria para comunicar sobre desigualdad y pobreza. Cuadernos. info, (37), 151-166.

https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0719-367X2015000200011&script=sci_arttext&tlng=en

Ortiz Soto, N. R. (2015). La relación que existe entre la oferta informativa de los noticieros de televisión nocturnos nacionales atv noticias edición central y tv Perú noticias edición central y las necesidades informativas de los pobladores entre 18 a 40 años de la Urbanización Nicolás Garatea del distrito de Nuevo Chimbote, entre febrero–abril del 2013.

http://200.37.61.90/handle/UNS/2675

García-Jiménez, A., Catalina-García, B., & Oliva-Marañón, C. (2016). Estudio sobre frecuencia de búsqueda y consulta de noticias por parte de los jóvenes. Documentación de las Ciencias de la Información, 39, 283.

https://core.ac.uk/download/pdf/81229720.pdf

Macedo Mamani, W. M. (2018). Las noticias policiales y el desarrollo de los estilos de conducta de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Azángaro, 2018.

http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10739

Pérez Soto, P. D. (2018). Los medios masivos de comunicación y el electorado mexicano: un estudio sobre los factores que determinan la variación del consumo de medios informativos en México de 1997 a 2015.

http://repositorio-digital.cide.edu/handle/11651/2683

Grau, S. R. Usos de Internet relacionados con la información por niños y jóvenes: concepto de noticia, consumo y producción de contenidos.

https://core.ac.uk/download/pdf/84068374.pdf

Muñiz Zúñiga, V., Caballero Heredia, D., & Fonseca Valido, R. (2017). Formación de la agenda pública sobre temas experienciales en Santiago de Cuba durante el año 2015.

http://200.41.82.22/handle/10469/13213

García-Ruiz, R., Pérez, V. G., & Gómez, J. I. A. (2014). La competencia mediática como reto para la educomunicación: instrumentos de evaluación. Cuadernos. info, (35), 15-27.

http://www.cuadernos.uc.cl/uc/index.php/CDI/article/view/cdi.35.623

Andrada, P., & Quiroz, M. T. Media Education in Latin America.

...

Doretto, J. (2019). A mídia manipula quem tem cabeça fechada: adolescentes periféricos e a crítica ao jornalismo. Estudos em Jornalismo e Mídia, 16(1), 66-77.

https://periodicos.ufsc.br/index.php/jornalismo/article/view/1984-6924.2019v16n1p66

Descarga

Métricas alternativas

Cómo citar

Condeza-Dall’Orso, A., Bachmann-Cáceres, I., & Mujica-Holley, C. (2014). News consumption among Chilean adolescents: Interest, motivations and perceptions on the news agenda. [El consumo de noticias de los adolescentes chilenos: Intereses, motivaciones y percepciones sobre la agenda informativa]. Comunicar, 43, 55-64. https://doi.org/10.3916/C43-2014-05

Compartir

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul Reino Unido

Administración

Redacción

Creative Commons

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. +info X