民主教育一览

 Borys Bustamante-Bohórquez, Bogotá (哥伦比亚)

 Fernando Aranguren-Díaz, Bogotá (哥伦比亚)

 Maryori Chacón, Bogotá (哥伦比亚)

https://doi.org/10.3916/c31-2008-01-005

关键词

高质量电视，观众，挑剔视觉，公民，社会和文化空间

摘要

本文是根据由国家电视委员会和哥伦比亚，波哥大弗朗西斯科何卡尔达斯大学共同研究的《面向儿童和青少年观众的高质量电视教育方法》的项目，试图研究社会经济文化发展，音像方面对教育的影响。

参考资料

Aguaded, J.I. (1999): Convivir con la televisión. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

Alfaro, R. (1999): «Comunicación y educación: una alianza estratégica de los nuevos tiempos» en Revista Signo y pensamiento. Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana.

Link Google Scholar

Arnheim, R. (1986): El pensamiento visual. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

Buckingham, D. (2000): Infancia y medios de comunicación electrónicos. Madrid, Paideia.

Link Google Scholar

Bustamante, B. y otros (2005): Modelo pedagógico de competencia televisiva. Bogotá, Universidad Distrital F.J.C.

Link Google Scholar

Cassirer, E. (1987): Antropología Filosófica. Colección Popular Fondo de Cultura económica.

Link Google Scholar

Castro, G. (1988): El libro rojo. Bogotá, Presencia.

Link Google Scholar

Catalá, J. (2006): «La rebelión de la mirada. Introducción a una fenomenología de la interfaz», en Dram@teatro, 18.

Link Google Scholar

Debray, R. (1994): Vida y muerte de la imagen. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

Domínguez, M.J. (1985): Los niños y los Medios de Comunicación Social. Bogotá, Canal Ramírez-Antares.

Link Google Scholar

Eco, U.(1994): El signo. Buenos Aires, Labor.

Link Google Scholar

Ferrés, J. (1999): Televisión y educación. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

Ferrés, J. (2000): Educar en una cultura del espectáculo. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

Fleur, M. y Ball, S. (1982): Teorías de la comunicación de masas. Buenos Aires, Paidós.

Link Google Scholar

Freire, P. y Macedo, D. (1987): Alfabetización. Lectura de la palabra y lectura de la realidad. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

Fuenzalida, V. (2002): Televisión abierta y audiencia en América Latina. Buenos Aires, Norma.

Link Google Scholar

Gadamer, H. (1998): Arte y verdad de la palabra. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

Garcia, G. (2000): La imagen del niño en los medios de comunicación. Madrid, Huerga y Fierro.

Link Google Scholar

Giroux, H. (1999): Teoría y resistencia en educación. México, siglo XXI Editores.

Link Google Scholar

Gubern, R. (1994): La mirada opulenta. Barcelona, Gustavo Gili.

Link Google Scholar

Hall, E. (2002): El lenguaje silencioso. Madrid, Alianza.

Link Google Scholar

Lasswel, H.D. (1985): «Estrucura y función dela comunicación en la Sociedad», en MORAGAS, M. (Ed.): Sociología de la comunicación de masas II. Estructura, función y efectos. Barcelona, Gustavo Gili.

Link Google Scholar

Martín-Barbero, J. (2002): La educación desde la comunicación. Bogotá, Norma.

Link Google Scholar

Ong, W. (1999): Oralidad y escritura.Fondo de cultura Económica. Santa Fe de Bogotá.

Link Google Scholar

Orozco, G. (2001): Televisión, audiencias y educación. Bogotá, Norma.

Link Google Scholar

Perez, J. (2000): Comunicación y educación en la sociedad de la información. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

Pierce, C. (1987): Obra lógica-semiótica. Madrid, Taurus.

Link Google Scholar

Rincón, O. (2001): Compilador. Televisión pública: del consumidaor al ciudadano. Bogotá, Convenio Andrés Bello.

Link Google Scholar

Uribe, M.T. (2001): Nación, ciudadanos y soberano. Medellín, Corporación Región.

Link Google Scholar

Vilches, L. (1993): La televisión: los efectos del bien y el mal. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

Virilo, P. (2001): Máquina de visión. Madrid, Cátedra.

Link Google Scholar

Fundref

这项工作没有任何财政支持

Crossmark

技术信息

度量

这篇文章的度量

浏览次数: 8848

对摘要的解读: 8134

PDF下载: 714

的全部指标 31

浏览次数: 1578936017

对摘要的解读: 1523968139

PDF下载: 54967878

被引用