Índice de volúmenes - Índice de revistas - Índice de artículos - Mapa ---- Atrás
Revista Comunicar 27: Modas y tendencias actuales de la comunicación (Vol. 14 - 2006)
De la escuela en la televisión a la televisión (digital) en la escuela
From the school in television to the (digital) television in the school
Juan-Salvador Victoria-Mas
En el presente artículo se identifican, en primer lugar, los tres implícitos principales en las relaciones entre educación y televisión. Se describe a continuación una evolución desde los programas de tipo educativo a los propiamente educativos. Y se apunta, finalmente, hacia el ideal de la interactividad en una televisión que ya ha convergido, en algunos casos, con el medio Internet. En el epílogo, se aporta una reflexión a propósito de dos mitos platónicos referridos a la participación en la comunicación y a la ruptura de la unidireccionalidad y de la comunicación de masas hacia la que parecían abocarnos medios como la televisión.
In this paper, first, three implicits insights are identified regarding relationships between education and television. Next is the description of one kind of development from television programs «sort of educational» to the properly educational television programs. Finally, we focus in the ideal of interactivity in one television alreadey converged, in some cases, with internet. In the epilogue, an insight is proposed regarding two
platonic miths, one about participation in the communication and another about the breaking of the unidirectionality and of the mass communication media like television seems to carry us.
Keywords
Televisión, educación, nuevas tecnologías, comunicación, interactividad
Television, education, new technologies, communication, interactivity