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• Volumen 5 (1997-1998)
• Revista Comunicar 10: La familia y los medios de comunicación (1998)
• Comunicación social: entre la publicidad y el espectáculo
• Familia y medios de comunicación
• La escuela distal
• Televisión, familia e imitación
• Educación familiar y socialización con los medios de comunicación
• Familia y medios de comunicación de masas
• A propósito de las relaciones familia-televisión
• Familia, televisión y escuela: una propuesta de acción participativa
• Los padres ante la publicidad y el consumo
• La publicidad en familia
• Sobre las nuevas formas de violencia juvenil
• Las viñetas como recurso en la formación de los padres y madres
• Familia y escuela: el miedo a Internet
• Internet y la educación: una reflexión desde el medio familiar
• Las tecnologías de la información y la atención a la diversidad
• Radio Pupitre: otra forma divertida de aprender
• Prensa en clase de francés: transversalidad y educación en valores
• La Universidad Abierta de Cataluña: enseñar y aprender sin distancias
• Informe sobre educación y televisión
• Las camisetas y los envases nos guían el ojo
• La educación para el uso de los medios en Quebec: ¿vamos por el buen camino?
• El impacto moral y social de los medios de comunicación social
• Videojuegos y educación
• Internet: la tecnología al servicio de la prevención
• «Spice Girls»: la funcionalidad de la rebeldía
• Las tecnologías avanzadas en la enseñanza: aspectos psicopedagógicos
• Protección jurídica de la infancia ante los medios de comunicación
• Lo que me contó la «tele»
• Efectos en la inteligencia mediante la integración curricular de la prensa
• ¡Qué gran tarea es enseñar!
• Revista Comunicar 9: Educación en valores y medios de comunicación (1997)
• La educación en valores y los medios de comunicación
• El valor de la imagen en movimiento
• Ética y estética de la imagen
• Educación en valores, transversalidad y medios de comunicación social
• Los valores de la LOGSE a través de la prensa escrita
• Valores de la publicidad y publicidad de los valores
• ¿Puede el periódico educar una sensibilidad solidaria?
• Derechos Humanos y medios de comunicación
• La tolerancia de la intolerancia: los temas transversales en la prensa
• Los medios de comunicación y la formación democrática
• La mujer en los medios de comunicación
• El alcohol en los medios de comunicación: la presión para su consumo-abuso
• Drogas sintéticas, culturas juveniles y valores sociales
• Los medios de comunicación social y las drogas
• Desmitificar la publicidad: lectura crítica de los medios en el aula
• Unidad didáctica en educación infantil: «Un día en la tele»
• La Unión Europea y los medios de comunicación
• El periódico en clase
• Aproximación al análisis de películas en las aulas de ética
• Propuestas de enseñanza y aprendizaje con bases de datos
• Tratamiento del mundo anglosajón en la publicidad televisiva en España: 1996
• La prensa en la enseñanza y el aprendizaje de la lengua francesa
• La educación audiovisual en la educación secundaria obligatoria
• La función educativa de la información en el aula
• El uso pedagógico del vídeo interactivo en la animación comunitaria
• Nivel del uso pedagógico de los medios de comunicación en primaria