Revista Comunicar

RANKING OF «COMUNICAR» IN INTERNATIONAL INDEXATIONS 2023-2024

	JCR 2022 (2023/24). JIF: 5,6. JCI: 3,06. 5 Year Impact Factor 5,6. Inmediacy Index: 2,100. Eigenfactor Score: 0,000225 Journal Impact Factor (JIF): - Q1 Education: 17th out of 296 (1st Spanish and 1st Ibero-American) (93% Percentil) (top 7%) - Q1 Communication: 9th position of 96 (1st Spanish and 1st Ibero-American) (89% Percentil) (top 11%) Journal Citation Indicator (JCI): - Q1 Education: 10th out of 742 (1st Spanish and 1st Ibero-American) (98% Percentil) (top 2%) (97% Percentil) (top 3%l) - Q1 Communication: 4th position of 217 (1st Spanish and 1st Ibero-American)
	CiteScore 2022 (2023/24): 10.90 - Q1 Cultural Studies: position 1 of 1203 (99% Percentil) (top 1%) - Q1 Education: position 25 of 1469 (98% Percentil) (top 2%) - Q1 Comunication: position 9 of 493 (98% Percentil) (top 2%)
	SJR 2022 (2023/24): 1.412; H:51 - Q1 Cultural Studies: position 8 of 1199 (1st Spanish) - Q1 Communication: position 34 of 471 (1st Spanish) - Q1 Education: position 80 of 1438 (1st Spanish)
	Impact Factor 2021 (2022/23): 4.950 (990 citations) - Q1 Education: position 2 of 228 journals (top 1%) - Q1 Communication: position 2 of 67 journals (top 1%)
	FECYT Ranking 2021 (2022/23): - Q1 Education: 1st of 76 journals (99.54 points out of 100) (top 1%) - Q1 Communication, Information and Scientific Documentation: 1st of 23 journals (99.74 points out of 100) (top 1%) Seal of Quality Excellence 2022
	GSM 2021 (2022/23): Top 100: 3rd of 100 in the Spanish 2021 ranking of all areas of Scientific Journals (h index 44; h5 index 58) In 2022-07-06: H index: 102; h5 index: 82; i10: 1099; i105: 792; Citations: 55851
	Internacional Level. 2023-06: Downloads 5315. Views: 3800
	Nivel A+, internacional (2021)
	ICDS 10.9 of 11 (2021)
	SNIP 2023 (2023/24): 2,524
	REDIB Ranking 2020 (2021/22): Q1: 2nd journal in the base in all areas (of 1199 selected journals) Global qualifier (58.364); Normalized Impact Factorercentil (98.540); Percentage of articles cited (79.167); Adjusted percentage of citations in the category (8.756); Percentage of articles most cited (40.000); Average percentile (65.358)
	H Index GSM 2019 (Based on Google Scholar Metrics) - Education (2019): 1st of 171. h5: 39 (2014-2018) (top 1%) - Communication (2019): 1st of 53. h5: 39 (2014-2018) (top 1%)
	2021: Citations 2.39
	QUALIS 2021: Nivel A1 (máxima escala)
	2022: Area 14/C2: A level
	2020: Level 2
	A Level. Score 2020: 140
	2020: Level 1
	- Q1 Communication: Position 27 of 320 (actualization 2016) - Q1 Education: Position 134 of 1136 (actualization 2016)
	Level A (2018): Education: A; Information and Documentation: A
	ICV 2019: 182.38
	Q1. 2021 Impact Factor 6.068
	1st in compliance with all parameters CNEAI parameters (18 of 18), ANECA (22 of 22), Latindex (33 of 33 printed and 36 of 36 online), in international databases (max. score: 12), expert opinion (max. score: 79.54). (actualization 2017)
	A+ (Val. DI: 42.35. %IC: 40.32) (actualization 2012)
	Source Journal from 1996 (1st quartile in 2011, 1st position of 21 Journals of Communication with impact 0.386, 54 citations); in INRECS-Education 2011: 1st quartil (Position 9 of 134); impact 0.386. Accumulated 2005/2009. 1st quartile: Position 25 of 125 (actualization 2010)

RESUMEN DEL FACTOR DE IMPACTO

«Comunicar» en Journal Citation Reports (con factor de impacto JIF) está aceptada en Social Science Citation Index (SSCI) de la Web of Science desde 2007 (e indexada desde 2009), siendo la 1ª revista en español del área de Comunicación y Educación en Q1 desde 2015.

· 2022: JIF = 5.6. Education & Educational Research: 17/265 (Q1); Communication: 9/96 (Q1).

· 2021: JIF = 5.725. Education & Educational Research: 18/268 (Q1); Communication: 10/95 (Q1).

· 2020: JIF = 6.013. Education & Educational Research: 7/266 (Q1); Communication: 9/94 (Q1).

· 2019: JIF = 3.375. Education & Educational Research: 22/263 (Q1); Communication: 13/92 (Q1).

· 2018: JIF = 3.338. Education & Educational Research: 10/243 (Q1); Communication: 9/88 (Q1).

· 2017: JIF = 2.838. Education & Educational Research: 19/238 (Q1); Communication: 7/84 (Q1).

· 2016: JIF = 2.212. Education & Educational Research: 29/236 (Q1); Communication: 12/79 (Q1).

· 2015: JIF = 1.438. Education & Educational Research: 47/231 (Q1); Communication: 19/79 (Q1).

· 2014: JIF = 0.838. Education & Educational Research: 95/224 (Q2); Communication: 35/76 (Q2).

· 2013: JIF = 0.350. Education & Educational Research: 177/219 (Q4); Communication: 60/74 (Q4).

· 2012: JIF = 0.350. Education & Educational Research: 175/219 (Q4); Communication: 56/72 (Q4).

· 2011: JIF = 0.470. Education & Educational Research: 138/206 (Q3); Communication: 51/72 (Q3).

· 2010: JIF = 0.455. Education & Educational Research: 128/184 (Q3); Communication: 52/67 (Q4).

· 2009: IF = 0.022. Communication: 55/55 (Q4). JCR: Education & Educational Research = no indexada aún.

· 2008: «Comunicar» se encuentra en Social Science Citation Index (SCI), en proceso de evaluación de citas sin aparecer aún en JCR.

· 2007: «Comunicar» se encuentra en Social Science Citation Index (SCI), en proceso de evaluación de citas sin aparecer aún en JCR.

«Comunicar» en Scopus - Citescore: «Comunicar» es una de las primeras revistas españolas pioneras en estar indexadas en Scopus (año 2008), donde se encuentra ocupando el primer cuartil (Q1) en "Estudios Culturales", en “Comunicación” y “Educación”, siendo para Comunicación, Educación y Estudios Culturales la revista española mejor posicionada.

· 2022: CiteScore = 10.90. Education: 25/1469 (Q1); Communication: 9/493 (Q1); Cultural Studies: 1/1203 (Q1).

· 2021: CiteScore = 9.80. Education: 17/1407 (Q1); Communication: 9/467 (Q1); Cultural Studies: 2/1128 (Q1).

· 2020: CiteScore = 7.30. Education: 24/1319 (Q1); Communication: 14/426 (Q1); Cultural Studies: 2/1037 (Q1).

· 2019: CiteScore = 5.60. Education: 43/1254 (Q1); Communication: 19/387 (Q1); Cultural Studies: 2/1002 (Q1).

· 2018: CiteScore = 4.80. Education: 53/1179 (Q1); Communication: 15/355 (Q1); Cultural Studies: 3/980 (Q1).

· 2017: CiteScore = 4.60. Education: 57/1024 (Q1); Communication: 15/308 (Q1); Cultural Studies: 5/852 (Q1).

· 2016: CiteScore = 4.10. Education: 67/978 (Q1); Communication: 17/282 (Q1); Cultural Studies: 6/758 (Q1).

· 2015: CiteScore = 3.30. Education: 99/940 (Q1); Communication: 25/252 (Q1); Cultural Studies: 11/702 (Q1).

· 2014: CiteScore = 2.10. Education: 195/909 (Q1); Communication: 50/246 (Q1); Cultural Studies: 24/663 (Q1).

· 2013: CiteScore = 1.10. Education: 399/888 (Q2); Communication: 81/234 (Q2); Cultural Studies: 69/636 (Q1).

· 2012: CiteScore = 0.80. Education: 462/836 (Q3); Communication: 94/219 (Q2); Cultural Studies: 92/574 (Q1).

· 2011: CiteScore = 0.50. Education: 521/787 (Q3); Communication: 111/195 (Q3); Cultural Studies: 136/530 (Q2).

«Comunicar» SJR: «Comunicar» es una de las primeras revistas españolas pioneras en estar indexadas en SJR (año 2008), donde se encuentra ocupando el primer cuartil (Q1) en "Estudios Culturales", en “Comunicación” y “Educación”, siendo la revista española mejor posicionada.

· 2022: SJR = 1.412. Education: 80/1438 (Q1); Communication: 34/471 (Q1); Cultural Studies: 8/1199 (Q1).

· 2021: SJR = 1.382. Education: 92/1381 (Q1); Communication: 36/458 (Q1); Cultural Studies: 6/1141 (Q1).

· 2020: SJR = 1,217. Education: 138/1543 (Q1); Communication: 36/507 (Q1); Cultural Studies: 9/1103 (Q1).

· 2019: SJR = 1.092. Education: 149/1401 (Q1); Communication: 44/445 (Q1); Cultural Studies: 16/1093 (Q1).

· 2018: SJR = 0,851. Education: 193/1222 (Q1); Communication: 58/411 (Q1); Cultural Studies: 24/943 (Q1).

· 2017: SJR = 0,851. Education: 169/1024 (Q1); Communication: 47/306 (Q1); Cultural Studies: 22/819 (Q1).

· 2016: SJR = 1,162. Education: 95/1000 (Q1); Communication: 24/272 (Q1); Cultural Studies: 12/728 (Q1).

· 2015: SJR = 1,314. Education: 90/977 (Q1); Communication: 21/270 (Q1); Cultural Studies: 7/717 (Q1).

· 2014: SJR = 0,715. Education: 212/959 (Q1); Communication: 51/254 (Q1); Cultural Studies: 22/710 (Q1).

· 2013: SJR = 0,307. Education: 491/1222 (Q3); Communication: 113/324 (Q2); Cultural Studies: 109/872 (Q1).

· 2012: SJR = 0,361. Education: 419/1175 (Q2); Communication: 84/290 (Q2); Cultural Studies: 66/829 (Q1).

· 2011: SJR = 0,203. Education: 574/1115 (Q3); Communication: 110/264 (Q3); Cultural Studies: 146/755 (Q2).

· 2010: SJR = 0,196. Education: 499/964 (Q3); Communication: 92/201 (Q3); Cultural Studies: 110/640 (Q1).

· 2009: SJR = 0,1. Education: 615/844 (Q4); Communication: 124/173 (Q4); Cultural Studies: 364/551 (Q4).

RESUMEN DE INDICIOS DE CALIDAD E INDEXACIONES

‘Comunicar’ es una revista científica especializada en Ciencias Sociales en las áreas de ‘Educación’, ‘Comunicación’ y ‘Estudios Culturales’. Se edita ininterrumpidamente desde 1993 siendo una de las primeras revistas científicas españolas indexada en el JOURNAL CITATION REPORTS de Web of Science (desde 2007) y Scopus (desde 2009). ‘Comunicar’ es Q1 en JCR - JIF en ‘Comunicación’ y en ‘Educación’ desde 2015 hasta la fecha. En SCOPUS (CiteScore) es Q1 en ‘Estudios Culturales’, ‘Educación’ y ‘Comunicación’. En SCIMAGO JOURNAL RANKING (SJR) es Q1 en ‘Cultural Studies’ (desde 2012 hasta 2021) en ‘Educación’ y Comunicación (desde 2014 hasta 2021). Es la 1ª en FECYT MÉTRICAS (2020) en Educación y 2ª en Comunicación, la 1ª en DIALNET MÉTRICAS en Educación y Comunicación (2020), la 2ª en el ranking general de todas las áreas en REDIB/CSIC (2020) y en GOOGLE SCHOLAR METRICS (2021) la 3ª revista en español de todas las áreas. Está inserta en 809 bases internacionales de revistas científicas, repositorios, portales especializados y hemerotecas selectivas de todo el mundo.

Indicios formales de calidad: Revista científica de difusión internacional de Educomunicación. Posee Consejos Científicos Internacionales de investigadores y revisores científicos, formados por 1478 expertos de 78 países. Somete sus trabajos a selección mediante «referee» y es en la actualidad uno de los referentes en el mundo iberoamericano de esta temática. Se edita a texto completo en español, inglés y resúmenes en chino.

Información de indexación resumida: Journal Citation Reports (JIF 2022: 5.6. JCI 2022: 3.06. Inmediacy Index: 2.1. Eigenfactor Score: 0.00225. Q1 en Comunicación: 9/217. Q1 en Educación: 17/600). Scopus (CiteScore 2022: 10.90. SNIP: 2.524. Q1 en Estudios Culturales; 1/1203; Q1 en Comunicación: 9/493; Q1 en Educación: 25/1469); Scopus (SJR 2022: Q1 en Estudios Culturales: 8/1199. Q1 en Comunicación: 34/471. Q1 en Educación: 80/1438. índice H: 51); Social Sciences Citation Index (SSCI); Social Sciences Citation Index (SSCI) de Thomson Reuters; Recyt (SELLO FECYT, Revista de Excelencia); Dialnet Métricas 2020: 4.545. Q1 en Educación: 1/228. Q1 en Comunicación: 2/123. REDIB (CSIC) 2020: 2ª de 1199 seleccionadas; Google Scholar Metrics 2021: (H index: 44; H5 index: 58. Revista 3ª del Top 100 de Revistas Científicas en Español de todas las áreas; CIRC, nivel A, internacional; ERIH+ (European Reference Index for the Humanities): nivel INT2, 2020; MIAR: ICDS 10.9 sobre 11 (2020). Ulrich's (CSA); DICE (CSIC/ANECA) (A+, val. DI: 42.35; %IC 40,32); Sociological Abstracts; MLA; ANPED Brasil (nivel A internacional); CARHUS Plus+ (nivel A); Communication & Mass Media Complete; ERA (Educational Research Abstract); DIALNET; IBZ/IBR; Fuente Académica (EBSCO); IRESIE; REDALYC; REDINED; CEDAL; Latindex (Catálogo Selectivo: 36/36 criterios), ISOC (CSIC); COPERNICUS (ICV 2019, 182.38, primera revista española de todas las áreas), Uddannelses- og Forskningsministeriet de Dinamarca; RESH [1ª en parámetros de cumplimiento: CNEAI (18/18), ANECA (22/22), Latindex (33/33 y 36/36), bases de datos internacionales (12/12), opinión de expertos (79,54)

Indicios de calidad del artículo: ‘Comunicar’ incluye en cada artículo sus métricas alternativas (PlumX, Dimensions y Almetric), que permiten conocer el número de veces que se han visualizado los manuscritos, el número de veces que se ha discutido en redes sociales (Twitter), así como el número de personas que tienen el artículo en su gestor de referencias bibliográficas (EndNote, Zotero, RefWorks y Mendeley).

De forma pionera, conforme a las últimas tendencias de evaluación de los aportes científicos, la revista cuenta con una sección especial de ‘Impacto de artículos’ (https://bit.ly/39duo3s), con ranking global y anuales, donde se recogen las citas oficiales de cada trabajo publicado en la Web of Science (WoS) y Scopus, indicando sus citas recibidas en estos dos portales, y clasificando los mismos por su impacto medido den-tro de la propia publicación con posición relativa, cuartiles y percentiles.