DOI:10.3916/c31-2008-03-037
La enseñanza audiovisual para el fomento de competencias múltiples
Audiovisual education to promote multiple competences
Resumen
Uno de los caminos para lograr la inclusión de la enseñanza audiovisual en el sistema educativo obligatorio es tal vez el brindar argumentos consonantes con los marcos teóricos utilizados por las autoridades que diseñan las políticas educativas. En los últimos tiempos la valorización de las enseñanzas se ha efectuado en torno al concepto de competencias. De esta manera, el trabajo pretende reflexionar sobre algunas de las competencias que se desarrollan a través de la enseñanza en realización audiovisual.
Abstract
One of the ways to include the audiovisual teaching within the compulsory education system is perhaps to provide arguments consistent with the theoretical framework used by the authorities which draw up educational policies. Lately, the valuation of the teaching process has turned on the notion of competence. This work aims to reflect on some of the competences which are developed through the teaching of audiovisual production.
Descriptores
Competencias, realización audiovisual, didáctica audiovisual, planificación de actividades, regulación del pensamiento, desarrollo cognitivo, formación integral
Keywords
Competences, audiovisual production, audiovisual didactic, planning, cognitive thinking, cognitive development, global education
María del Rosario Luna es profesora de Didáctica Especial y Prácticas de la Enseñanza (Medios Audiovisuales) en la Universidad de Buenos Aires (Argentina) (mluna@filo.uba.ar)