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La televisión desempeña un papel fundamental en la socialización de la infancia, proporcionando desde muy pronto un amplio repertorio de pautas de conductas. La familia es el primer contexto en el que se genera el contacto con el medio televisivo. En este trebajo se recoge un estudio realizado en la ciudad portuguesa de Coimbra, con alumnos de 4, 6 y 8 años, a través de un cuestionario de hábitos televisivo, cin una muestra de 820 alumnos en el que se concluye que la televisión debería ser un instrumento más rentabilizado en la familia con fines educativos. A televisão desempenha um papel fundamental na socialização das crianças, proporcionando desde cedo um amplo leque de modelos de comportamento. A família é o primeiro contexto em que o contacto com este medium ocorre, pelo que deve constituir-se como mediadora da relação que a criança estabelece com a televisão. Um estudo efectuado em Coimbra, com alunos dos 4º, 6º e 8º anos, sugere que o uso da televisão pela família pode e deve ser mais rentabilizado pa a fins educativos.
Nowadays television plays an important role in the socialization of children and adolescents, by making available a wide range of models of behaviour. However, watching television is an activity that takes place, mainly, in a family context. Therefore, the family has an important mediating role. A study conducted in Coimbra with students from the 4th, 6th and 8th grades, suggests that family mediation should be more intentional and more frequent, in order to promote the development of active and critical TV viewers.