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Revista Comunicar 3: Imágenes y sonidos en el aula (Vol. 2 - 1994)

Profesorado y nuevas tecnologías

https://doi.org/10.3916/C03-1994-25

Pedro Sieiro-González

Abstract

La utilización de los medios de comunicación audiovisual y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación sirven como punto de arranque de esta breve, pero profunda reflexión que el autor hace en defensa de la alfabetización audiovisual de nuestros alumnos y alumnas en los centros escolares. Para ello, la formación del profesorado y la integración curricular de los nuevos lenguajes se convierten en retos pendientes.

Keywords