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Revista Comunicar 4: Leer los medios en el aula (Vol. 2 - 1995)

La prensa y la formación permanente de los maestros

https://doi.org/10.3916/C04-1995-27

Sebastián González-Losada

Abstract

Mediante la prensa escrita del siglo XIX de Huelva, hemos podido identificar las primeras manifestaciones de la formación permanente de los maestros en las denominadas Conferencias Pedagógicas. De este modo la prensa se constituye en un elemento imprescindible para la investigación de la historia de la educación

Keywords