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Revista Comunicar 8: La educación en medios de comunicación (Vol. 4 - 1997)
El aprendizaje de la televisión en escuelas de Mendoza en Argentina
Daniel Prieto-Castillo
Afrontar el proceso de enseñanza y aprendizaje pasa necesariamente por diseñar proyectos que se inspiren en las necesidades que sienten o tienen los alumnos y docentes. En este artículo su autor nos presenta las características de un proyecto llevado a cabo en Argentina diseñado con la finalidad de educar en la lectura y uso crítico de la televisión y nos apunta los logros alcanzados con la aplicación del mismo.
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