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Revista Comunicar 9: Educación en valores y medios de comunicación (Vol. 5 - 1997)
La función educativa de la información en el aula
María-del-Mar López-Talavera
El estar informados nos permite tener referentes alternativos para enjuiciar y valorar de forma crítica las distintas situaciones. El presente artículo reflexiona sobre la vertiente educativa de los medios de comunicación derivada directamente del cumplimiento del deber troncal de informar. Propone que, en el aula, se incida sobre los fines y consecuencias de la función educativa de la información, analizando el carácter educador del informador.
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