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Revista Comunicar 10: La familia y los medios de comunicación (Vol. 5 - 1998)
Prensa en clase de francés: transversalidad y educación en valores
José-Antonio Naz-Valverde
Apolonia-María Gené-Ramis
A partir de la utilización de la prensa escrita como material de trabajo, los autores relatan la experiencia de un taller en el aula de Francés como segundo idioma, centrado en el carácter transversal que ha de tener necesariamente la educación en valores, consiguiendo dinámicas participativas y entornos globales de aprendizaje, al tiempo que la motivación de los alumnos.
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