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Revista Comunicar 19: Comunicación y divulgación de la ciencia (Vol. 10 - 2002)

La educación de adultos y el uso didáctico de la prensa

Didactic use of news in adult education

https://doi.org/10.3916/C19-2002-31

María-del-Carmen Ricoy-Lorenzo

Abstract

Se aborda en este trabajo un sucinto panorama general sobre las relaciones entre la educación de adultos y el trabajo didáctico con la prensa. Diferentes hallazgos, propuestas, reflexiones, investigaciones, etc. dan idea de la trascendencia de esta rica y compleja temática en la educación actual. En cualquier caso, los retos trazados en sistema educativo, utilizando los medios de comunicación social y particularmente la prensa escrita, ponen de manifiesto su pertinencia didáctica en la formación de adultos, lo que también al fin ha legitimado la LOGSE.

With the present paper, we want to overview the state of the question about the adult education and the didactic learning using the newspaper.Knowing the different results, proposals, reflections, researches, etc. we discover the importance of this rich and complex matter. Anyway, using the newspaper as educational means is a great challenge. The written media research evidences its educational pertinence in the adult training. The actual Spanish educational system also promotes this purpose.

Keywords

Educación de adultos, prensa, comunicación social, currículum, significado didáctico

Adult education, newspapers, social communication media, curriculum, didactic means