Índice de volúmenes - Índice de revistas - Índice de artículos - Mapa ---- Atrás
Revista Comunicar 22: Edu-comunicación en un mundo global (Vol. 11 - 2004)
Los nuevos lenguajes de la comunicación en educación
New communication languages in education
Isabel-Elena Folegotto
Roberto Tambornino
La educación no presencial, al utilizar los nuevos desarrollos tecnológicos para el soporte/ transporte de la información (informática, correo electrónico, Internet, distribución satelital de información audiovisual), produce un cambio sustancial en el proceso educativo al favorecer la manipulación individualizada de los aspectos simbólicos de la cultura, como así también facilitar el acceso al conocimiento distribuido. Esto lleva implícita la necesidad de desarrollar nuevas competencias cognitivas en el usuario. Por ello, es necesario realizar esfuerzos para comprender y sistematizar las nuevas formas de lenguaje asociadas a las nuevas tecnologías, como así también intentar su abordaje semiológico.
When e-learning use the new technologies of information, as the Internet and others, the educational process suffers from an important change by helping the interaction between student and the process, and allowing a more active learning and a better access to diverse information. This is the reason why it is necessary to develop new users´ abilities. The author thinks it is very important to make an effort to understand and systematize new-born languages associated to new technologies.
Keywords
Comunicación, lenguaje, mediación pedagógica, educación no-presencial, nuevas tecnologías, virtualidad
Communication, language, pedagogical mediation, e-learning, new technologies, virtuality