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Revista Comunicar 23: Música y comunicación (Vol. 12 - 2004)
La prensa en la educación de adultos
Newspapers in the adult education
María-del-Carmen Ricoy-Lorenzo
En este artículo se realiza una revisión teórica sobre la integración de la prensa en el currículum atendiendo a sus posibilidades como medio de enseñanza-aprendizaje. Así mismo, se recoge de modo sintético una parte de la investigación desarrollada sobre la formación de base de las personas adultas y la utilización de la prensa como medio de enseñanza-aprendizaje, rescatando para el presente trabajo un fragmento de la dimensión referida a la integración curricular que se hace de la prensa en las materias del currículum de la educación de base de adultos.
This paper deals with a revision of the integration of newspapers in the curriculum and their educational possibilities as a teaching-learning resource. It also shows a summary of a part of the research which deals with the basic training of adult people and the use of newspapers as a teaching-learning resource. Finally, it includes part of the research referring to the use of newspapers in the different subjects of adult basic education.
Keywords
Recursos educativos, prensa impresa, medios de comunicación social, formación de adultos, currículum, enseñanza-aprendizaje.
Educative resources, printed newspapers, social communication resources, training of adult people, curriculum, teaching-learning.