Índice de volúmenes - Índice de revistas - Índice de artículos - Mapa ---- Atrás
Revista Comunicar 29: La enseñanza del cine en la era multipantallas (Vol. 15 - 2007)
Tutoría on-line en el entorno universitario
On-line tutoring at university: a proposal for the sequencing of electronic tools
Ainhoa Ezeiza-Ramos
El planteamiento consiste en proponer una manera de planificar algunas herramientas electrónicas presentes comúnmente en las plataformas de aprendizaje, ejemplificando cada caso de la secuencia con materiales reales de estudiantes de las titulaciones de Pedagogía y Psicopedagogía de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Así, se pretende ofrecer una vía de reflexión acerca de la planificación y gestión de la acción tutorial on-line de asignatura.
The main idea of this paper is to propose a way for planning some electronic tools which are currently present in e-learning platforms. Every step of the proposal is illustrated by a real example of students from the Education Degree Course or Psycho- Education Postgraduate Course of The University of The Basque Country. Thus, an attempt is made to offer a way to reflect on the planning and management of the online tutoring of the subject.
Keywords
Tutoría universitaria, herramientas virtuales, tutoría on-line, secuencia didáctica
University tutoring, virtual tools, on-line tutoring, educational sequence