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Revista Comunicar 31: Educar la mirada. Aprender a ver TV (Vol. 16 - 2008)
Hacia una educación democrática de la mirada
Towards a democratic education of the look
Borys Bustamante-Bohórquez
Fernando Aranguren-Díaz
Maryori Chacón
Este trabajo, basado en el proyecto de investigación «Usos pedagógicos de una televisión de calidad para audiencias infantiles y juveniles», de la Comisión Nacional de Televisión y la Universidad Distrital «Francisco José de Caldas» de Bogotá, Colombia, pretende estudiar la mirada en el espacio sociocultural que nos ha tocado vivir con el objeto de fomentar una educación crítica del ámbito audiovisual, partiendo de propuestas pedagógicas que impliquen a toda la ciudadanía.
This article is based on the research project titled «Pedagogical uses of a quality television for child and youth audiences», by an inter-institutional agreement between the National Commission of Television and the District University «Francisco José de Caldas» of Bogota, Colombia. Its goal is to study the look in our socio-cultural life to promote a critical education of the audiovisual area, starting from pedagogical proposals which entail citizenship.
Keywords
Televisión de calidad, audiencias, mirada crítica, ciudadanía, espacio sociocultural
Quality TV, audiences, critical look, citizenship, socio-cultural life