Palabras clave

Resumen

Nos adentramos con este artículo en la doble psicología del arte del cine: la del creador de imágenes y la del espectador. El autor va exponiendo los distintos elementos que crean ambas concluyendo con dos ideas de radical importancia: la capacidad de influenciar a las personas que tiene el séptimo arte y la necesidad absoluta de que esta afirmación no nos lleve a rechazar el cine sino todo lo contrario, a encontrar la forma de enseñar a conocerlo y a ser precavidos ante «embrujo» desde la misma escuela.

Referencias

AGUADED, I. (1995): «La Educación en Medios de Comunicación, más allá de la transversalidad», en Comunicar, 4; pp. 111-113.

Link Google Scholar

ARNHEIM, R. (1993): Consideraciones sobre la educación artística. Barcelona, Paidós; pág. 47.

Link Google Scholar

CASTAÑO, C., GOÑI, A. y BACAICOA, F. (1995). «Recursos tecnológicos al servicio de la enseñanza», en BELTRÁN, J. y BUENO, J.A. (Eds.): Psicología de la Educación. Barcelona, Marcombo.

Link Google Scholar

COMAS, J. (1996): El País, 19 Febrero 1996; pág. 34.

Link Google Scholar

FLORES AUÑÓN, J.C. (1982): El cine, otro medio didáctico. Madrid, Escuela Española; pág. 27.

Link Google Scholar

GRAVIZ, A. y POZO, J. (1994): Niños, medios de comunicación y su conocimiento. Barcelona, Herder.

Link Google Scholar

HUERTA, E. y MATAMALA, A. (1994): Niños y niñas, protagonistas de su aprendizaje. Madrid, Anaya; pág. 57.

Link Google Scholar

LE GALL, A. (1972): Caracterología de la infancia y la adolescencia. Barcelona, Miracle; pág. 48.

Link Google Scholar

MANRIQUE LÓPEZ, P. (1982): Sistemas terapéuticos contemporáneos aplicados. México, Trillas; pág. 96.

Link Google Scholar

MONTERDE, J.E. (1986): Cine, historia y enseñanza. Barcelona, Laia; pág. 48.

Link Google Scholar

PABLOS, J. de (1986): Cine y enseñanza. Madrid, Ministerio de Educación.

Link Google Scholar

ROGERS, C. (1991): Libertad y creatividad en la educación. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

SARRIS, A. (1969): Entrevistas con directores de cine. Madrid, Novelas y Cuentos. (El original se publicó en inglés en 1967).

Link Google Scholar

WALSH, B. (1994): Comunicarse: un aprendizaje y una habilidad en Secundaria. Madrid, Narcea; pp. 55-71.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 27972

Lectura del abstract: 23147

Descargas del PDF: 4825

Métricas completas de Comunicar 7

Vistas: 1075254

Lectura del abstract: 937964

Descargas del PDF: 137290

Citado por

Citas en Web of Science

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Scopus

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Google Scholar

Actualmente no existen citas hacia este documento

Descarga

Métricas alternativas

Cómo citar

Gómez-de-Benito, J. (1996). Psicología, cine y educación. Comunicar, 7, 129-134. https://doi.org/10.3916/C07-1996-25

Compartir

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul Reino Unido

Administración

Redacción

Creative Commons

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. +info X