Palabras clave
Resumen
El presente artículo revisa algunas cuestiones relacionadas con la imagen social que las llamadas drogas sintéticas tienen en nuestra sociedad, se detiene en datos que definen los actuales consumos y las características de sus consumidores, propone elementos para entender el origen de esta situación. Posteriormente revisa la función de la institución educativa ante esta realidad, señala los marcos desde los que puede llevarse a cabo la intervención preventiva en el medio escolar y subraya el papel relevante que la inclusión de los medios de comunicación de masas en el aula tiene para esta tarea.
Referencias
Fundref
Este trabajo no tiene ningún soporte financiero
Crossmark
Ficha técnica
Métricas
Métricas de este artículo
Vistas: 32833
Lectura del abstract: 27989
Descargas del PDF: 4844
Métricas completas de Comunicar 9
Vistas: 1267114
Lectura del abstract: 1100925
Descargas del PDF: 166189
Citado por
Citas en Web of Science
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Scopus
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Google Scholar
Actualmente no existen citas hacia este documento
Descarga
Métricas alternativas
Cómo citar
García-Campos, L. (1997). Drogas sintéticas, culturas juveniles y valores sociales. Comunicar, 9, 111-118. https://doi.org/10.3916/C09-1997-16
Compartir
Oxbridge Publishing House
4 White House Way
B91 1SE Sollihul Reino Unido
Administración 
Redacción
