Medios de comunicación, interculturalismo y educación

 Manuel Area-Moreira, Universidad de La Laguna (España)

 Manuel Ortiz-Cruz, Tenerife (España)

https://doi.org/10.3916/C15-2000-18

Palabras clave

Resumen

En este trabajo se pretende reflexionar sobre cómo los medios de comunicación social (la televisión, la prensa escrita, la radio, Internet...) proporcionan una determinada visión de la realidad multicultural del Planeta. Según sea la percepción que de la realidad tengamos así se configurarán nuestros valores y conductas. Los medios son quienes nos construyen una imagen de la problemática social a través de sus informaciones. Para los autores, existe solamente lo que aparece en los medios; lo que callan no existe para el ciudadano medio de Occidente.

Referencias

AREA, M. (1995): «Medios de comunicación y escuela: la política del avestruz», en SANCHO, J. y MILLÁN, L.M. (Eds.): Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo necesario. Sevilla, Publicaciones del MCEP.

Link Google Scholar

CASTELLS, M. (1997): La era de la información. Barcelona, Alianza (3 volúmenes).

Link Google Scholar

FERGUSON, R. (1996): «Tecnología, multiculturalismo y educación de los medios de comunicación», ponencia presentada en el V Congreso Internacional de Pedagogía de la Imagen. A Coruña.

Link Google Scholar

TYNER, K. (1996): «Representando la diversidad», ponencia presentada en el V Congreso Internacional de Pedagogía de la Imagen. A Coruña.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 34530

Lectura del abstract: 30796

Descargas del PDF: 3734

Métricas completas de Comunicar 15

Vistas: 962813

Lectura del abstract: 846281

Descargas del PDF: 116532

Citado por