Accesos alternativos a los medios para personas con deficiencias sensoriales

Alternative means to access mediatic information for people with sensory impairments

 Antonio Rodríguez-Fuentes, Granada (España)

https://doi.org/10.3916/C27-2006-33

Palabras clave

Accesibilidad, discapacidad, daptaciones tecnológicas, información mediática, medios

Resumen

El trabajo pretende poner de manifiesto las dificultades que manifiestan las personas con discapacidades sensoriales para el acceso a la información mediática. Ahora bien, más que enfatizar y lamentar tales dificultades procura evidenciar las necesidades que demandan los usuarios de los medios para conseguir un acceso integral a ellos y consecuentemente resaltar, en su caso, el potencial de los mismos para la integración social del deficiente. El propósito es concienciar a los distintos profesionales: aquellos que generan y/o se sirven de los medios para transmitir información de la relevancia de su tarea y de la posibilidad de adaptación, en su caso, para personas con problemas sensoriales, tanto con adaptaciones tecnológicas o de procedimiento.

Referencias

ALCANTUD, F. y FERRER, A.M. (1999): «Ayudas técnicas para estudiantes con discapacidades físicas y sensoriales:», en RIVAS y LÓPEZ (Eds.): Asesoramiento vocacional de estudiantes con minusvalías físicas y sensoriales. Universidad de Valencia.

Link Google Scholar

BHARGAVA, R. (2003): «Cultivating new relationships to digital assistive technologies», en British Journal of Visual Impairment, 21, 1; 10-15.

Link Google Scholar

FERRER, A.M. (2002): «Las tecnologías de ayuda en la respuesta educativa del niño con discapacidad auditiva», en SOTO, F. y RODRÍGUEZ, J. (Coords.): «Las nuevas tecnologías en la respuesta educativa a la diversidad», en II Congreso Nacional de Nuevas Tecn?????????????????????????????????????????????
????

Link Google Scholar

FERRER, A.M.; ROMERO, R. y ALCANTUD, F. (2000): «Web accessibility for people with motor impairments», en International Conference on Computers Helping People with Special Needs. Karlsruhe.

Link Google Scholar

GILL, J.M. (2003): «The development of information and communication technology systems to include people with a visual impairment », en Visual Impairment Research, 4, 3; 133-141.

Link Google Scholar

GRAU, X. (2004): Tecnología y discapacidad visual. Necesidades tecnológicas y aplicación en la vida diaria de las personas con ceguera y deficiencia visual. Madrid, ONCE.

Link Google Scholar

MARTÍN, P. y LUENGO, S. (2003): Accesibilidad para personas con ceguera y deficiencia visual. Madrid, ONCE.

Link Google Scholar

RODRÍGUEZ, A. (2002): «Comunicación y acceso a la información de personas ciegas y deficientes visuales», en RODRÍGUEZ, A. y MARTÍNEZ, F. (Coords.): Atención educativa a ciegos y deficientes visuales. Granada, Arial.

Link Google Scholar

RODRÍGUEZ, A. (2003): La expresión escrita en alumnos con deficiencia visual. Granada, Arial.

Link Google Scholar

RODRÍGUEZ, A. (2003): «Integración escolar de alumnos con deficiencia visual en España: algunas sugerencias espaciales y contribuciones tecnológicas y tiflotecnológicas», en Estudios Pedagógicos, 29; 143-153.

Link Google Scholar

RODRÍGUEZ, A. y GALLEGO, J.L. (2001): «Potencial educativo de las nuevas tecnologías en la lecto-escritura de personas con deficiencia visual», en Comunicar, 17; 158-164.

Link Google Scholar

ROMERO, R.; ÁVILA, V. y ALCANTUD, F. (2001): «Análisis de la accesibilidad y usabilidad de páginas web para usuarios ciegos», en VARIOS: Odisea de la Comunicación. II Jornadas sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa. Valencia, ISAAC.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 29987

Lectura del abstract: 26406

Descargas del PDF: 3581

Métricas completas de Comunicar 27

Vistas: 1015067

Lectura del abstract: 874732

Descargas del PDF: 140335

Citado por