La tele no es Mary Poppins

TV is not Mary Poppins

 Mar Comín-Oliver, Palma de Mallorca (España)

https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-006

Palabras clave

Educación en medios, televisión, familia, formación de profesores, políticas estatales

Resumen

Educadores, políticos, ejecutivos, padres y público en general deben de tener claro que para que se aproveche plenamente el potencial de la televisión como medio de comunicación a favor del desarrollo de los niños, es necesario un esfuerzo conjunto. Gobierno, familia y escuela deben de cooperar para que la televisión eduque y no maleduque. Porque aunque cómoda y muy económica, la tele no es Mary Poppins, ni mucho menos (…).

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