Palabras clave
TV, itinerarios audiovisuales, palabra e imagen, diccionario, formas, arquitecturas
Resumen
La imagen tiene que llegar a ser una vía básica para el conocimiento. Se propone la búsqueda en televisión de imágenes impactantes que ilustren y definan conceptos culturales y científicos. Se aportan itinerarios audiovisuales para el alumnado apoyados en la relación, palabra e imagen, y en las formas arquitectónicas que nos rodean: los edificios. Educar la mirada implica una educación en imágenes, una educación para aprender a ver y vivir la realidad.
Referencias
RAE (Ed. 2001): Diccionario de la Lengua Española. Madrid, Espasa.
Ubreva Amor, Á.: De la Ética de la imagen y Otras Soledades. Madrid, UNED.
Fundref
Este trabajo no tiene ningún soporte financiero
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Citado por
Citas en Web of Science
Javier Ruiz del Olmo, Francisco; Bustos Diaz, Javier. From tweet to photography, the evolution of political communication on Twitter to the image. The case of the debate on the State of the nation in Spain (2015) REVISTA LATINA DE COMUNICACION SOCIAL, 2016.
https://doi.org/10.4185/RLCS-2016-1086
Cobano-Delgado, Veronica C.; Llorent-Bedmar, Vicente. Identity and gender in childhood. Representation of Moroccan women in textbooks WOMENS STUDIES INTERNATIONAL FORUM, 2019.
Citas en Scopus
Cobano-Delgado, V.C., Llorent-Bedmar, V.. Identity, gender in childhood. Representation of Moroccan women in textbooks), Women's Studies International Forum, .
https://doi.org/10.1016/j.wsif.2019.03.011
Ruiz del Olmo, F.J., Bustos Díaz, J.. From tweet to photography, the evolution of political communication on Twitter to images. The case of the debate on the State of the Nation in Spain (2015)), Revista Latina de Comunicacion Social, .
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Cómo citar
Ubreva-Amor, . (2008). Image as a daily learning opportunity. [La imagen: una oportunidad diaria para aprender]. Comunicar, 31. https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-050