Vol. XII, Nº 23, 2º semestre, octubre 2004
Ignacio Aguaded, Universidad de Huelva (España).
Presentación de temas: Comunicación, música y tecnologías
Francisco Martínez, Granada (España) & José Palomares-Moral, Granada (España).
José Palomares-Moral, Granada (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-03
La enseñanza de la música en la era de las nuevas tecnologías
Musical education in the new technologies age
François Delalande, París (Francia).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-04
Las nuevas tecnologías y la expresión musical, otros lenguajes en la educación
New technologies and musical expression; other languages in education
Juan-Bautista Romero-Carmona, Huelva (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-05
Creatividad y comunicación musical desde las nuevas tecnologías
Creativity and musical communication in new technologies
Fausto Roca-Vidal, Barcelona (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-06
Música y mujeres en la publicidad televisiva
Music and women at the spanish advertising
Estrella Martínez-Rodrigo, Granada (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-07
Prensa y música: divulgación y crítica
Press and music: information and opinion
José-Antonio Cantón-García, Granada (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-08
Creación musical y medios de comunicación
Tomás Marco-Aragón, Madrid (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-09
La música y su interpretación como vehículo de expresión y comunicación
Music and its performance like a vehicle of expression and communication
Libros electrónicos: digitalizando a Gutenberg
E-books: a digitalized Gutenberg
Abel-Miguel Cano-Delgado, Granada (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-12
O mundo virtual como ferramenta interativa no ensino-aprendizagem colaborativo
The virtual world as an interactive tool in education
Jeferson Demeterco, Río de Janeiro (Brasil) & Paulo-Roberto Alcântara, Río de Janeiro (Brasil).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-13
De la comunicación de masas al individuo digital
From mass media to a digital man
Tatiana Millán-Paredes, Badajoz (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-14
Los medios al servicio de la sociedad civil: algunos proyectos internacionales
The media in the civil society
Tomás Pedroso-Herrera, Huelva (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-15
Publicidad, educación y creatividad en las aulas
Publicity: education for creativity at school
Eduardo Oejo-Montano, Madrid (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-16
Textos publicitarios en el tercer ciclo de primaria
Approaching magazine adverts for primary school students
Blas Segovia-Aguilar, Córdoba (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-17
Valores educativos del deporte en el cine
Educational values of sports in films
Joaquín Marín-Montín, Sevilla (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-18
Los videojuegos como medio de comunicación didáctica en el seno familiar
Videogames as didactic resources in the family
Verónica Marín-Díaz, Córdoba (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-19
Adquisición de estereotipos sexuales a través de los medios de comunicación
Sexual stereotypes acquisition through mass media
Inmaculada Aznar-Díaz, de la Universidad de Granada (España) & Francisco Fernández-Martín, Granada (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-20
De la Galaxia Gutenberg a la Galaxia Internet: la «itinerancia» en la lectura
From Gutenberg galaxy to Internet galaxy
David-Jesús Moscoso-Sánchez, Córdoba (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-21
Los oyentes en la construcción de la noticia. El caso del 11-M
Manuel de-la-Fuente-Soler, Valencia (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-22
«Buscando a Nemo»: un análisis desde la perspectiva de los educadores
«Finding Nemo»: analysis from an educational perspective
María Salcines-Martínez, A Coruña (España) & Héctor-Manuel Pose-Porto, A Coruña (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-23
Recursos en el desarrollo de la creatividad y la emancipación
The resorts in the creativity and emancipation development
Pep Aparicio-Guadas, Valencia (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-24
Crea-ti-vida-d, cuerpo y comunicación
Creativity, body and communication
José-María Toro-Alé, Sevilla (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-25
Instrumentos de diagnóstico para la formación docente en tecnologías
Teacher training about communication and information technologies
Francisco-Javier Hinojo-Lucena, de la Universidad de Granada (España) & Juan-Antonio López-Núñez, Granada (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-26
El desencuentro entre los adolescentes y la lectura
The misunderstanding between teenagers and reading
Julián Pindado-Pindado, Málaga (España).
https://doi.org/10.3916/C23-2004-27
La prensa en la educación de adultos
Newspapers in the adult education
Oxbridge Publishing House
4 White House Way
B91 1SE Sollihul Reino Unido
Administración 
Redacción
