Televisión, filosofía y escuela

 León-Alberto Maturana, Morón (Argentina)

https://doi.org/10.3916/C18-2002-11

Palabras clave

Educación, medios de comunicación, televisión, violencia. filosofía, cultura

Resumen

La importancia de la cultura como tema central de la comunicación y la educación es el eje de este trabajo, donde se describe una investigación acerca de las relaciones entre los niños y los jóvenes con las historias audiovisuales de la televisión, especialmente aquéllas que significan o tienen que ver con la violencia, así como la metodología seguida y las estrategias de cambio observadas en cuanto a las actitudes de los niños y jóvenes respecto a los mensajes de la televisión.

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