Valores políticos en los textos de historia para primaria en México

Political values in History text books for primary school en Mexico

 Gladys Ortiz-Henderson, México D.F. (México)

https://doi.org/10.3916/C24-2005-22

Palabras clave

Libro de texto, ideología, valores políticos, modernización, análisis de contenido

Resumen

Los libros de texto de historia que se utilizan oficialmente en las escuelas mexicanas han sido y son promotores de valores políticos desde su creación en los años sesenta. Los libros de texto de historia mexicanos de 1960 promovían como valor fundamental el nacionalismo, fruto de la necesidad de unidad nacional en aquellos tiempos post-revolucionarios; los libros de texto de historia de 1972, enseñaban la diversidad y la comunicación como valores primordiales, debido también al contexto político y social en el que se realizaron. ¿Cuáles son los valores dominantes que el gobierno mexicano pretende inculcar a los niños en los actuales libros de texto de historia producto de la llamada «modernización»?

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