Palabras clave

Resumen

Referencias

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 30415

Lectura del abstract: 24650

Descargas del PDF: 5765

Métricas completas de Comunicar 32

Vistas: 971866

Lectura del abstract: 782715

Descargas del PDF: 189151

Citado por

Citas en Web of Science

Fondevila-Gascon, Joan-Francesc; Gutierrez-Aragon, Oscar; Copeiro, Meritxell;. Influence of Instagram stories in attention and emotion depending on gender COMUNICAR , 2020.

https://doi.org/10.3916/C63-2020-04

Avila-Melendez, LR and Cortes-Montalvo, JA. Critical use of media in higher education REVISTA MEDITERRANEA COMUNICACION-JOURNAL OF COMMUNICATION , 2018.

https://doi.org/10.14198/MEDCOM2018.9.2.23

Ibarra-Rius, Noelia; Ballester-Roca, Josep; Marin Marti, Fernando. CROSSROADS OF LITERACY AND CITIZENSHIP: USE AND CONSUMPTION OF EDUCATIONAL APPLICATIONS PRISMA SOCIAL, 2018.

Link Google Scholar

Munoz Saldana, Mercedes; Azurmendi, Ana;. Public regional television and the development of multilevel governance in Europe COMMUNICATION & SOCIETY-SPAIN , 2016.

https://doi.org/10.15581/003.29.4.45-57

dos Santos, Sales Augusto. Between left and right: Are descendants of slaves in Brazil still Black? CULTURAL DYNAMICS, 2015.

https://doi.org/10.1177/0921374014564645

Andres del Campo, Susana; Gonzalez Martin, Rodrigo. Inclusive Communication: An Experience in Creation of Campaigns on Intellectual Disability AREA ABIERTA, 2012.

https://doi.org/10.5209/rev_ARAB.2012.v31.38967

Citas en Scopus

Saldaña, M.M., Azurmendi, A.. Public regional television, the development of multilevel governance in Europe), Communication and Society, .

https://doi.org/10.15581/003.29.4.45-57

Ibarra-Rius, N., Ballester-Roca, J., Martí, F.M.. Crossroads of literacy, citizenship: Use, consumption of educational applications [Encrucijadas de la competencia mediática y la ciudadanía: Uso y consumo de aplicaciones educativas]), Prisma Social, .

Link Google Scholar

Fondevila-Gascón, J.-F., Gutiérrez-Aragón, O., Copeiro, M., Villalba-Palacín, V., Polo-López, M. . Influence of Instagram stories in attention and emotion depending on gender), Comunicar, .

https://doi.org/10.3916/C63-2020-04

Citas en Google Scholar

Actualmente no existen citas hacia este documento

Descarga

Métricas alternativas

Cómo citar

Silver, A. (2009). A European approach to media literacy: Moving toward an inclusive knowledge society. [Aproximación europea a la educación en medios: Avanzando hacia una sociedad del conocimiento inclusiva]. Comunicar, 32, 19-20. https://doi.org/10.3916/c32-2009-01-004

Compartir

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul Reino Unido

Administración

Redacción

Creative Commons

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. +info X