Palabras clave
Cine, género, adolescencia, maternidad, embarazo, sexo, aborto, arquetipo
Resumen
En la actualidad son muchas las adolescentes en España que tienen embarazos no deseados. La ampliación de la Ley del aborto, así como la aprobación de la venta de la píldora del día después sin receta, han focalizado la atención en las jóvenes menores de 18 años. La maternidad, los embarazos no deseados y las alternativas ante estos son variables a las que las adolescentes se enfrentan en el mundo real, y sobre las cuales los filmes construyen sus propios discursos coincidentes o no con la realidad social. En las pantallas de cine películas como «Juno», «Precious» y «The Greatest» tratan bajo diferentes prismas el tema del embarazo adolescente. Estos textos audiovisuales inciden de manera directa en la reproducción y creación de modelos, actitudes y valores. Su influencia en la juventud es constatable y suponen una referencia junto con la familia y la escuela a la hora de adoptar determinados patrones de comportamiento e interiorizar arquetipos socialmente admitidos. Este trabajo examina estos filmes utilizando las herramientas tanto del lenguaje audiovisual como del análisis textual, atendiendo a una perspectiva de género. A través del análisis se constata qué visiones de la maternidad y el sexo en la adolescencia se construyen y cuáles son las estrategias de producción de sentido utilizadas. Los resultados muestran cómo los modelos y estereotipos tradicionales perviven bajo la apariencia de discursos audiovisuales renovados y alternativos.
Referencias
Aguilar, P. (1998). Papeles e imágenes de mujeres en la ficción audiovisual. Un ejemplo positivo. Comunicar, 11; 70-75.
Arranz, F. (Dir.) (2010). Cine y género en España. Madrid: Cátedra.
Aumont, J. & Marie, M. (1990). Análisis del film. Barcelona: Paidós.
Baeza, I. (2009). Identidades femeninas errantes: sobre hechiceras y monstruos. Jaime de Pablos, M.E. (Ed.). Identidades femeninas en un mundo plural. Cd-Rom. Arcibel Editores, colección Audem; 57-63.
Barthes, R. (1980). Mitologías. Madrid: Siglo XXI.
Beauvoir, S. (1970). El segundo sexo (2 vols.). Buenos Aires: Siglo XXI
Carmona, R. (1991). Cómo se comenta un texto fílmico. Madrid: Cátedra.
Galán, E. (2007). Construcción de género y ficción televisiva en España. Comunicar, 28; 229-236.
Imbert, G. (2002). Cine, representación de la violencia e imaginarios sociales, Camarero, G. (Ed.). La mirada que habla (cine e ideologías). Madrid: Akal; 89-97.
Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad (Ed.) (2008). Análisis de los datos del informe IVE 2008.(www.msc.es/profesionales/saludPublica/prevPromocion/docs/PrincipalesDatosIVE_2008.pdf) (08-03-2010).
Observatorio de Salud de la Mujer ((OSM) Ed.) (2009). Estudio sociológico: contexto de la interrupción voluntaria del embarazo en población adolescente y juventud temprana. (www.msc.es/organizacion/sns/planCalidadSNS/pdf/equidad/OSM_Estrategia_Accion.pdf). (08-03-10).
Saletti, L. (2008). Propuestas teóricas feministas en relación al concepto de Maternidad. Clepsydra, 7; 169-183.
Swigart, J. (1991). The Myth of the Bad Mother. New York: Doubleday.
Tubert, S. (1996) Edt. Figuras de la madre. Madrid: Cátedra.
Fundref
Este trabajo no tiene ningún soporte financiero
Ficha técnica
Métricas
Métricas de este artículo
Vistas: 37912
Lectura del abstract: 26043
Descargas del PDF: 11869
Métricas completas de Comunicar 36
Vistas: 858081
Lectura del abstract: 680498
Descargas del PDF: 177583
Citado por
Citas en Web of Science
Daniel Peralta, Sergio. BIOGRAPHICAL VALUE IN TALES USED FOR TEACHING PURPOSES: REGARDING A TEXTBOOK AND OTHER RELATED TEXTS CADERNOS EDUCACAO TECNOLOGIA E SOCIEDADE, 2018.
https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.286-301
Sanmartin, Patricia; Sacedon, Maria; Sanjurjo-Sanchez, Jorge;. Scientific rigor in recent disaster movies. Validation of material for geology teacher REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO , 2020.
https://doi.org/10.6018/reifop.396661
Pereira Dominguez, Carmen; Sole Blanch, Jordi; Fernandez Rodicio, Clara Isabel. Theory and practice of socio-educational action TEORIA DE LA EDUCACION, 2012.
Citas en Scopus
Pereira Domínguez, C., Sole Blanch, J., Fernández Rodicio, C.I.. Theory, practice of socio-educational action [Teoría y práctica de la acción socioeducativa]), Teoria de la Educacion, .
Martínez-Rodrigo, E., Jiménez, J.M.-C. . The maternal figure in the pixar cinema. The case of the incredibles saga | [La figura materna en el cine de pixar. El caso de la saga de los increíbles]), Historia y Comunicacion Social, .
Citas en Google Scholar
Actualmente no existen citas hacia este documento
Métricas alternativas
Cómo citar
Marín-Murillo, F. (2011). Teenagers and motherhood in the cinema: «Juno», «Precious» and «The Greatest». [Adolescentes y maternidad en el cine: «Juno», «Precious» y «The Greatest»]. Comunicar, 36, 115-122. https://doi.org/10.3916/C36-2011-03-02