Palabras clave
Internet, ética, Facebook, intimidad, extimidad, vulneración, redes sociales
Resumen
El presente trabajo analiza cómo ciertas herramientas de Facebook, modelo de las nuevas tecnologías de la información, han derivado en la vulneración de algunos planteamientos éticos vigentes hasta el momento. Este paradigma comunicativo que encuentra su máxima expresión en las redes sociales y la tecnología 2.0, implica un replanteamiento de los principios de la ética informativa relativos a la salvaguarda de la intimidad, la protección de la vida privada y el resguardo de la propia imagen. Esta investigación estudia cómo estas áreas no solo se ven afectadas por los cambios tecnológicos y la propia naturaleza de la fuente informativa, sino por la confianza y desconocimiento de los usuarios, quienes dan primacía a la comunicación por encima de la intimidad. Este fenómeno denominado «extimidad» por Jacques Lacan, se traduce como la intimidad hecha pública a través de las nuevas redes de comunicación o intimidad expuesta. En nuestro análisis expondremos los resortes a través de los cuales se quebranta nuestra privacidad en Facebook, especialmente por medio de la captación de pautas de comportamiento, el empleo de datos derivados de los perfiles, los cambios en la política de privacidad y el reconocimiento facial, avalando su transgresión con documentación derivada de investigaciones realizadas por organismos internacionales. En resumen, analizar la vulneración de la intimidad en las redes sociales y entender qué medidas pueden implementarse para defender nuestros derechos son el objetivo de esta comunicación.
Referencias
Acebedo, R. (2011). La historia de Facebook desde adentro. La Tercera, 29-01-2011. (www.latercera.com/noticia/tendencias/2011/01/659-341582-9-la-historia-de-facebook-desde-adentro.shtml) (10-11-2012).
Bilton, N. (2010). Price of Facebook Privacy? Start Clicking. The New York Times, 12-05-2010. (www.nytimes.com/2010/05/13/technology/personaltech/13basics.html?_r=0) (10-10-2012).
Boutin, P. (2010). 3 Essential Stops to Facebook Privacy. The New York Times, 13-05-2010. (http//gadgetwise.blogs.nytimes.com/2011/06/21/3-essential-steps-to-facebook-privacy) (05-11-2012).
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
El Mundo (Ed.) (2012). Facebook y Linkedin se comprometen a reforzar su privacidad. El Mundo, 29/06/2012. (www.elmundo.es/elmundo/2012/06/29/navegante/1340955573.html) (04-11-2012).
El País (Ed.) (2009). Más intimidad en Facebook. El País, 27-08-2009. (http//tecnolo-gia.elpais.com/tecnologia/2009/08/27/actualidad/1251363663_850215.html) (01-11-2012).
Link DOI | Link Google Scholar
Facebook (Ed.) (2012). Facebook´s Data Pool. Europe vs Facebook. 03-04-2012. (http//europe-v-facebook.org/EN/Data_Pool/data_pool.html) (03-11-2012).
Fair, L. (2011). The FTC’s settlement with Facebook. Where Facebook went wrong. Federal Trade Commission Protecting America´s Consumers. 29-11-2011. (http//busi-ness.ftc.gov/blog/2011/11/ftc%E2%80%99s-settlement-facebook-where-facebook-went-wrong) (02-11-2012).
Federal Trade Commission (Ed.) (2011).Facebook settles FTC Charges that it deceived consumers by failing to keep Privacy Promises. Federal Trade Commission Protecting America´s Consumers, 29-11-2011. (http//ftc.gov/opa/2011/11/privacysettlement.-shtm) (03-10-2012).
Garton, T. (2010). Facebook: restablecer la privacidad. El País, 11-10-2010. (http//el-pais.com/diario/2010/10/11/opinion/1286748011_850215.html) (04-10-2012).
González-Gaitano, N. (1990). El deber de respeto a la intimidad. Información pública y relación social. Pamplona: EUNSA.
Link DOI | Link Google Scholar
Johnson, D.G. (2010). Ética informática y ética e Internet. Madrid: Edibesa.
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Kieran, M. (Ed.). (1998). Media Ethics. London: Routledge.
King, B. (2007). Facebook Data Protection Row. Channel 4. 17-11-2007. (www.channel4.com) (01-11-2012).
Link DOI | Link Google Scholar
La historia oculta de Facebook. El Economista, 30-05-2010. (www.eleconomista.es/Interstitial/volver/acierto/telecomunicacionestecnologia/noticias/2188124/05/10/La-historia-oculta-de-Facebook-La-gente-confia-en-mi-son-tontos-del-culo.html) (04-11-2012).
Lacalle, C. (2011). La ficción interactiva. Televisión y Web 2.0. Ámbitos, 20.
Libreros, E. (2011). Las redes sociales en España 2011. IEDGE, 01-12-2011. (http//-blog.iedge.eu/direccion-marketing/marketing-interactivo/social-media-marketing/eduardo-liberos-las-redes-sociales-en-espana-2011) (02-11-2012).
López-Reyes, Ó. (1995). La ética en el periodismo. Los cinco factores que interactúan en la deontología profesional. República Dominicana: Banco Central.
Link DOI | Link Google Scholar
Morse, G. & Watts, D. (2003). The Science behind Six Degrees. Harvard Business Review Online, Febrero. (http//hbsp.harvard.edu/b02/en/hbr/hbrsa/current/0302/article) (05-11-2012).
Olen, J. (1988). Ethics in Journalism. Englewood Cliffs. New Jersey: Prentice Hall.
O’Brien, K. (2012). Germans Reopen Investigation on Facebook Privacy. The New York Times, 15-08-2012. (www.nytimes.com/2012/08/16/technology/germans-reopen-facebook-privacy-inquiry.html) (01-11-2012).
O´Reilly, T. (2007). What is the Web 2.0. Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software. Munich Personal RePEc Archive (MPRA), 4580, 07-11-2007. (http//mpra.ub.uni-muenchen.de/4580) (05-11-2012).
Pérez-Lanzac, C. & Rincón, R. (2009). Tu «extimidad» contra mi intimidad. El País, 24-03-09. (www.elpais.com) (20-10-2012).
Report of Data Protection Audit of Facebook Ireland Published (2012). Oficina del Comisionado de Protección de Datos de Irlanda (www.dataprotection.ie/viewdoc.asp?-DocID=1175) (02-11-2012).
Romero, Pablo (2012). A las redes sociales les cuesta 'olvidar'. El Mundo, 05-03-2012. (www.elmundo.es/elmundo/2012/02/20/navegante/1329751557.html) (03-11-2012).
Romero-Coloma, A.M. (1987). Derecho a la intimidad, a la información y proceso penal. Madrid: Colex.
Ruiz, C., Masip, P., Micó, JL. & al. (2010). Conversación 2.0 y democracia. Análisis de los comentarios de los lectores en la prensa. Comunicación y Sociedad, XXIII, 2.
Varios (2007). Psicología social. Madrid: McGraw Hill.
Varios (Ed.). Declaración de licencia y términos de uso del sitio web de Facebook. (www.facebook.com/legal/terms) (05-11-2012).
Warren, S. & Brandeis, L. (1890). El derecho a la intimidad. Madrid: Civitas.
Watts, D.J. (2004). Six Degrees. The Science of a Connected Age. (Primera edición de 1971). New York: W.W. Norton & Company.
Yuste, B. (2010). Twitter, el nuevo aliado del periodista. Cuadernos de Periodistas, diciembre, 86. Madrid: Asociación de la Prensa de Madrid.
Fundref
Este trabajo no tiene ningún soporte financiero
Crossmark
Ficha técnica
Métricas
Métricas de este artículo
Vistas: 45390
Lectura del abstract: 36949
Descargas del PDF: 8441
Métricas completas de Comunicar 41
Vistas: 954160
Lectura del abstract: 823991
Descargas del PDF: 130169
Citado por
Citas en Web of Science
Evangelina Narvaja, Maria; Luis De Piero, Jose. EXTIMACY YOUTH PRACTICES: SEXTING AND VLOGGING APOSTA-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES, 2016.
Sarabia, Izaskun; Estevez, Ana. Sexualized behaviors on Facebook COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, 2016.
https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.03.037
Cebrian-Robles, Violeta; Raposo-Rivas, Manuela; Sarmiento-Campos, Jose-Antonio. Ethical or Dishonest Practice? Plagiarism in Academic Degrees REVISTA DE EDUCACION, 2016.
https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2016-374-330
Capilla Garrido, Estefania; Cubo Delgado, Sixto. PHUBBING. WING NETWORK CONNECTED AND DISCONNECTED FROM REALITY. AN ANALYSIS IN RELATION TO PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION, 2017.
https://doi.org/10.12795/pixelbit.2017.i50.12
Portilla, Idoia. PRIVACY CONCERNS ABOUT INFORMATION SHARING AS TRADE-OFF FOR PERSONALIZED NEWS PROFESIONAL DE LA INFORMACION, 2018.
https://doi.org/10.3145/epi.2018.ene.02
Moran, Dominique; Disney, Tom. You're all so close you might as well sit in a circle...' Carceral geographies of intimacy and comfort in the prison visiting room GEOGRAFISKA ANNALER SERIES B-HUMAN GEOGRAPHY, 2018.
https://doi.org/10.1080/04353684.2018.1481725
Almubarak, Alanoud F.; Pervan, Simon J.; Johnson, Lester W.. A conceptual analysis of brand intimacy on social media platforms JOURNAL OF STRATEGIC MARKETING, 2018.
https://doi.org/10.1080/0965254X.2017.1311358
Ganter Solis, Rodrigo; Basulto Gallegos, Oscar; Mendoza Riquelme, Catalina. Digital technologies and body image in young Chileans of middle segments: a case study using cyberetnography CHASQUI-REVISTA LATINOAMERICANA DE COMUNICACION, 2018.
Calafell Sala, Nuria. Bodies and emotions in dispute: the exhibitions of breastfeeding in Facebook METHAODOS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES, 2019.
https://doi.org/10.17502/m.rcs.v7i1.255
Baigorri-Ballarin, Laura. Identities stolen. Art, appropriation and extimacy in life online ARTE INDIVIDUO Y SOCIEDAD, 2019.
https://doi.org/10.5209/aris.61417
Hermida, Alberto; Hernandez-Santaolalla, Victor;. Horizontal surveillance, mobile communication and social networking sites. The lack of privacy in young people's daily lives COMMUNICATION & SOCIETY-SPAIN , 2020.
https://doi.org/10.15581/003.33.1.139-152
Cebrian-Robles, Violeta; Raposo-Rivas, Manuela; Jose Ruiz-Rey, Francisco;. University students knowledge on anti-plagiarism tolls and preventive measures PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION , 2020.
Mate Satue, Loreto Carmen. What is the right to be forgotten? REVISTA DE DERECHO CIVIL, 2016.
Tucker, Rachel; Tucker, Carl; Zheng, Jun. Privacy Pal: Improving Permission Safety Awareness of Third Party Applications in Online Social Networks IEEE International Conference on Embedded Software and Systems ICESS, 2015.
https://doi.org/10.1109/HPCC-CSS-ICESS.2015.83
Calvo Gonzalez, Soraya; Soriano, E; Sleeter, C; Casanova, MA; Zapata, RM; Cala, VC; . EDUCATIONAL APPROACH TO TECHNOLOGY-RELATED YOUNG RELATIONSHIPS: DIGITAL IDENTITIES, PRIVACY AND INTIMACY VIII INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION AND INTERNATIONAL CONFERENCE ON TRANSCULTURAL HEALTH: THE VALUE OF EDUCATION AND HEALTH FOR A GLOBAL, TRANSCULTURAL WORLD (EDUHEM 2018), 2019.
https://doi.org/10.15405/epsbs.2019.04.02.67
Hernandez-Pena, Hector; Lagomarsino-Montoya, Mario; Aguirre-Martinez, Guillermo;. The Digital Era from a Humanist Psychology Viewpoint REVISTA COSTARRICENSE DE PSICOLOGIA , 2020.
Citas en Scopus
García González, A., Alende Castro, S.. The concept of accountability in Facebook. Railway accident in Santiago of Compostela [El concepto de 'accountability' en Facebook. Accidente ferroviario de Santiago de Compostela]), Estudios Sobre el Mensaje Periodistico, .
https://doi.org/10.5209/rev-ESMP.2015.v21.n1.49097
Tucker, R., Tucker, C., Zheng, J.. Privacy pal: Improving permission safety awareness of third party applications in online social networks), Proceedings - 2015 IEEE 17th International Conference on High Performance Computing, Communications, 2015 IEEE 7th International Symposium on Cyberspace Safety, Security, 2015 IEEE 12th International Conference on Embedded Software, Systems, HPCC-CSS-ICES, .
https://doi.org/10.1109/HPCC-CSS-ICESS.2015.83
Sarabia, I., Estévez, A.. Sexualized behaviors on Facebook), Computers in Human Behavior, .
https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.03.037
Cebrián-Robles, V., Raposo-Rivas, M., Sarmiento-Campos, J.-A.. Ethical or dishonest practices? Plagiarism degrees in Education [¿Ética o prácticas deshonestas? El plagio en las titulaciones de Educación]), Revista de Educacion, .
https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2016-374-330
Cano-Orón, L., Llorca-Abad, G.. The invisible setting of digital space: The Facebook case [La configuración invisible del espacio digital: El caso de Facebook1]), Observatorio, .
Portilla, I.. Privacy concerns about information sharing as trade-off for personalized news), Profesional de la Informacion, .
https://doi.org/10.3145/epi.2018.ene.02
Almubarak, A.F., Pervan, S.J., Johnson, L.W.. A conceptual analysis of brand intimacy on social media platforms), Journal of Strategic Marketing, .
https://doi.org/10.1080/0965254X.2017.1311358
Baigorri-Ballarín, L.. Identities stolen. Art, appropriation, extimacy in life online [Identidades robadas. Arte, apropiación y extimidad en la vida online]), Arte, Individuo y Sociedad, .
https://doi.org/10.5209/aris.61563
Cebrián-Robles, V., Raposo-Rivas, M., Ruiz-Rey, F.J. . University students knowledge on anti-plagiarism tolls and preventive measures | [Conocimiento de los estudiantes universitarios sobre herramientas antiplagio y medidas preventivas]), Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, .
https://doi.org/10.12795/pixelbit.2020.i57.05
Hermida, A., Hernández-Santaolalla, V. . Horizontal surveillance, mobile communication and social networking sites. The lack of privacy in young people’s daily lives), Communication and Society, .
https://doi.org/10.15581/003.33.1.139-152
Moran, D., Disney, T.. ‘You’re all so close you might as well sit in a circle … ’ Carceral geographies of intimacy, comfort in the prison visiting room), Geografiska Annaler, Series B: Human Geography, .
https://doi.org/10.1080/04353684.2018.1481725
Martin-Criado, J.-M., Casas, J.-A., Ortega-Ruiz, R., Del Rey, R. . Parental Supervision and Victims of Cyberbullying: Influence of the Use of Social Networks and Online Extimacy | [Supervisión parental y víctimas de ciberbullying: influencia del uso de redes sociales y la extimidad online]), Revista de Psicodidactica, .
https://doi.org/10.1016/j.psicod.2020.12.005
Vidal-Sepúlveda, M., Olivares, C. . Who Chooses My Diet? The Automated Notification of People in the Digital Environment), Informacion, Cultura y Sociedad, .
Citas en Google Scholar
Cebrián-Robles, V., Raposo-Rivas, M., & Sarmiento-Campos, J. A. (2016). ¿ Ética o prácticas deshonestas? El plagio en las titulaciones de Educación: Ethical or dishonest practices? Plagiarism degrees in Education. Ministerio de Educación.
徐敬宏, 张为杰, & 李玲. (2014). 西方新闻传播学关于社交网络中隐私侵权问题的研究现状. 国际新闻界, 36(10), 146-158.
http://www.cqvip.com/qk/81752x/201410/662851283.html
Moran, D., & Disney, T. (2018). ‘You’re all so close you might as well sit in a circle…’Carceral geographies of intimacy and comfort in the prison visiting room. Geografiska Annaler: Series B, Human Geography, 100(3), 179-194.
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/04353684.2018.1481725
Tucker, R., Tucker, C., & Zheng, J. (2015, August). Privacy Pal: Improving Permission Safety Awareness of Third Party Applications in Online Social Networks. In 2015 IEEE 17th International Conference on High Performance Computing and Communications, 2015 IEEE 7th International Symposium on Cyberspace Safety and Security, and 2015 IEEE 12th International Conference on Embedded Software and Systems (pp. 1268-1273). IEEE.
https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/7336342/
Haubertová, D. (2015). Soudobá témata psychologie intimity. Psychologie pro praxi, (3-4), 9-24.
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=306357
Cebrián-Robles, V., Raposo-Rivas, M., & Ruiz-Rey, F. J. Conocimiento de los estudiantes universitarios sobre herramientas antiplagio y medidas preventivas. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación.
https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/71964
Christofoletti, R. (2016). Cuestiones de privacidad después del marco civil de internet. Cuestiones de privacidad después del marco civil de internet, 113-130.
https://www.torrossa.com/it/resources/an/3144986
Toral, G. G., & Cevallos, A. (2014). Propuesta de un plan permanente de relaciones públicas para educar adolescentes sobre los riesgos que existen en las redes sociales. Yachana Revista Científica, 3(1).
http://revistas.ulvr.edu.ec/index.php/yachana/article/view/12
Mechó Puchol, T. (2017). Posibles nuevas formas de violencia de género.
http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/168965
Ilhana, A., & Dorscha, I. Alcohol, Sex and Smoking: Adolescents on Facebook and Their Self-presentation Behavior. Researchers Satisfaction to the Library Services (The Case Study in the Library of Indonesia n Research and Development Center for Marine and Fisheries Product Competitiveness and Biotechnology), 62.
Sohoraye, M., Gooria, V., Nundoo-Ghoorah, S. y Koonjal, P. ¿Sabes que Gran Hermano te está mirando en Facebook?
Pavone, V., y Santiago, E. D 6.7 - Cumbres Ciudadanas sobre Privacidad, Seguridad y Vigilancia: Informe de país España.
http://surprise-project.eu/wp-content/uploads/2015/04/SurPRISE-D6.7-Country-report-Spain-v1.1.pdf
Sohoraye, M., Gooria, V., Nundoo-Ghoorah, S. y Koonjal, P. (2015, diciembre). ¿Sabes que Big Brother te está mirando en Facebook? Un estudio sobre el nivel de conciencia de los problemas de privacidad y seguridad entre una muestra seleccionada de usuarios de Facebook en Mauricio. En 2015 Conferencia internacional sobre informática, comunicación y seguridad (ICCCS) (págs. 1-7). IEEE
https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/7374194/
Drigotas, G. (2018). El engaño de los datos: cómo las opiniones políticas de los Millennials sobre los datos guían su uso y comprensión de Facebook.
https://digitalrepository.trincoll.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1712&context=theses
Almubarak, AF, Pervan, SJ y Johnson, LW (2018). Un análisis conceptual de la intimidad de la marca en las plataformas de redes sociales. Journal of Strategic Marketing , 26 (6), 463-478.
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/0965254X.2017.1311358
黄晓晓. (2016) 今日 传媒 · 伦理 道德 · 法律 问题 (五篇): 社交 网站 隐私 侵权 及 保护 研究 —— 基于 个人 信息 与 数据 安全 视角. 今 传媒 , 24 (1), 51-54.
http://www.cqvip.com/qk/85519x/201601/667703761.html
سلمان ، نور. (2014) نهاية الخصوصية: الحريات الشخصية و أمن الدول في عصر البيانات الضخمة. Trending Events , 9 (2944), 1-4.
https://platform.almanhal.com/GoogleScholar/Details/?ID=2-80667
王紹蓉, y 李翊 豐. (2016) 傳播 隱私 管理 觀點 探討 臉 書 使用者 之 社群 平台 轉換 意圖. 電子商務 學報 , 18 (2), 249-278.
http://jeb.cerps.org.tw/files/JEB2016-008.pdf
Cámara, M. J. O., Jurado, M. D. M. M., Fuentes, M. D. C. P., & Rubio, I. M. (2016). Redes sociales en internet y consecuencias de su uso en estudiantes universitarios. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 3(1), 585-592.
http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/539
Dans Álvarez de Sotomayor, I. (2014). Posibilidades educativas de las redes sociales.
http://ruc.udc.es/dspace/handle/2183/12421
de Sotomayor, I. D. Á. (2015). Identidad digital de los adolescentes: la narrativa del yo. Revista de estudios e investigación en psicología y educación, (13), 1-4.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5594667
Capilla Garrido, E., & Cubo Delgado, S. (2017). Phubbing. Conectados a la red y desconectados de la realidad. Un análisis en relación al bienestar psicológico. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 50,173-185.
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/51919
Sarabia, I., & Estévez, A. (2016). Sexualized behaviors on Facebook. Computers in Human Behavior, 61, 219-226.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563216302047
Valdivieso, S., Ayuste, A., Rodríguez, M. D. C., & Vila-Merino, E. S. (2016). Educación y género en la formación docente en un enfoque de equidad y democracia.
https://riuma.uma.es/xmlui/handle/10630/12421
Portilla, I. (2018). Privacy concerns about information sharing as trade-off for personalized news. El profesional de la información (EPI), 27(1), 19-26.
http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2018/ene/02.html
Alvarez, A. A. (2016). Detección de necesidades de aprendizaje mediante el uso de una red social y del vídeo en una clase de francés lengua extranjera/Detection of learning needs by means of a social network and video in a class of french as a foreign language. Revista de Comunicación de la SEECI, (39), 1-16.
http://www.seeci.net/revista/index.php/seeci/article/view/326
Soukup, P. A. (2018). Facebook: Changing the face of communication research. Commun. Res. Trends, 37(3).
https://pdfs.semanticscholar.org/b51a/7453a8cd3c196e479273575106d32451eea7.pdf
Ganter Solís, R., Basulto Gallegos, O., & Mendoza Riquelme, C. (2018). Tecnologías digitales e imagen corporal en jóvenes chilenos de segmentos medios: un estudio de caso mediante ciberetnografía.
https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/bitstream/10469/14353/1/REXTN-Ch137-10-Ganter.pdf
Capilla Garrido, E. (2015). Phubbing: conectados a la red y desconectados de la realidad. Un análisis en relación con el bienestar psicológico (Master's thesis).
http://dehesa.unex.es/handle/10662/3455
Gómez, S. V., Ayuste, A., Menéndez, M. D. C. R., & Merino, E. S. V. (2016). Educación y género en la formación docente en un enfoque de equidad y democracia. In Democracia y educación en la formación docente (pp. 117-140). Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5783797
González, A. G., & Castro, S. A. (2015). El concepto de'accountability'en Facebook. Accidente ferroviario de Santiago de Compostela/The Concept of Accountability in Facebook. Railway Accident in Santiago of Compostela. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 21(1), 317.
Escobar, R. (2014). Conceptualizaciones de intimidad según estudiantes de Psicología de la Facultad de la República: cuestionamiento sobre exposición a través de Facebook.
https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/handle/20.500.12008/6313
Alvim, L. (2016). A Missão social da biblioteca pública: Uma visão das bibliotecas públicas portuguesas a partir do Facebook.
http://dspace.uevora.pt/rdpc/handle/10174/18337
Macías Villarreal, D. P. (2017). Derecho a la protección de datos personales de niños, niñas y adolescentes en redes sociales (Facebook) (Bachelor's thesis, Quito: Universidad de las Américas, 2017).
http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/7340
Rivera, A. R. Á. Política 2.0 en El Salvador: un acercamiento al discurso público en Facebook.
Cano-Orón, L., & Llorca-Abad, G. (2018). La configuración invisible del espacio digital: el caso de Facebook. Observatorio (OBS*), 12(3), 106-121.
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1646-59542018000300006
Abarca-Casillas, G. A. (2017). Definición de estrategias a partir de los procesos del Área de Atención a Medios de la Coordinación de Prensa y Difusión.
https://rei.iteso.mx/handle/11117/4918
Rodríguez, M. S. B. Herramientas para apoyar la privacidad y evitar el rastreo, con énfasis en el software libre.
Portilla, I. (2018). Preocupacion por la privacidad a la hora de compartir informacion a cambio de noticias personalizadas. El Profesional de la Informacion, 27(1), 19-27.
Espinoza VIlchez, J. S. (2018). El derecho a la intimidad y su protección en el sistema jurídico peruano.
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/10160
Solís, R. G., Gallegos, O. B., & Riquelme, C. M. (2018). Tecnologías digitales e imagen corporal en jóvenes chilenos de segmentos medios: un estudio de caso mediante ciberetnografía. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, (137), 131-154.
https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/3465
WELL-BEING, T. P. (2017). PHUBBING. CONECTADOS A LA RED Y DESCONECTADOS DE LA REALIDAD. UN ANÁLISIS EN RELACIÓN AL BIENESTAR PSICOLÓGICO. PHUBBING. WING NETWORK CONNECTED AND DISCONNECTED FROM REALITY. AN ANALYSIS IN RELATION. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, (50), 173-185.
Sala, N. C. (2019). Cuerpos y emociones en conflicto: la exhibición del amamantamiento en Facebook. methaodos. revista de ciencias sociales, 7(1).
http://www.methaodos.org/revista-methaodos/index.php/methaodos/article/view/255
Sánchez-Jara, J. M., & Vega, A. M. Nativos digitales, textos digitalizados e impresos mejorados: hacia una transición digital en los recursos para la enseñanza y el aprendizaje.
https://www.academia.edu/download/59908598/19819_fullpdf.pdf#page=21
Balseca Zambrano, F. E. (2018). Influencia de las redes sociales en los hábitos de estudio de los estudiantes de 8vo, 9no y 10mo año de Educación General Básica en el Colegio “Alangasí” de la ciudad de Quito en el año lectivo 2016-2017 (Bachelor's thesis, Quito: UCE).
http://200.12.169.19:8080/handle/25000/14222
Baigorri-Ballarín, L. (2019). Identidades robadas. Arte, apropiación y extimidad en la vida online. Arte, Individuo y Sociedad, 31(3), 65.
https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/download/61417/4564456551403
Tirado Cruz, E. C. (2018). La Libertad de Expresión frente a la vulneración del Derecho a la Intimidad en la red social Facebook en usuarios de Cajamarca en el año 2107.
http://repositorio.upagu.edu.pe/handle/UPAGU/691
Quispe, M., & Leonir, L. (2018). Protección penal de la intimidad personal en las redes sociales.
http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/9897
Montenegro Mendivelso, F., & Saldarriaga Zuluaga, M. L. (2015). Imaginarios sociales juveniles sobre género desde facebook.
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2911
Jiménez Mesa, J. (2018). Riesgos de las redes sociales informáticas.
https://riuma.uma.es/xmlui/handle/10630/15231
Social, R., & de Programas, F. Uso del Data Science para el Posicionamiento Web en el sector Agroalimentario.
http://icaepp.com/data-science-justificacion/
Carriel, A. P., & Cerón, P. V. FACEBOOK COMO ESCENARIO DE ACTUACIÓN DEL SÍ MISMO: ADOLESCENCIA Y NUEVOS SENTIDOS DE CONSTRUCCIÓN DE INTIMIDAD.
http://opac.pucv.cl/pucv_txt/txt-7500/UCE7921_01.pdf
Hidalgo, J., Mardones, N., & Meneses, D. ¿ Cuál es la relación entre la comunicación de parejas jóvenes y facebook?.
http://www.academia.edu/download/43729672/tesis_ultimo_1.docx
Saldarriaga Zuluaga, M. L., & Montenegro Mendivelso, F. Imaginarios Sociales Juveniles Sobre Género desde Facebook.
http://repository.udistrital.edu.co/handle/11349/2109
Massa Slimming, S. (2017). En un abrir y cerrar de Facebook. Hacia una comprensión de la presentación del sí mismo en el servicio de red social virtual.
http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/168169
Baigorri-Ballarín, L. (2019). Identidades robadas. Arte, apropiacion y extimidad en la vida online/Identities stolen. Art, appropriation and extimacy in life online. Arte, Individuo y Sociedad, 31(3), 605-625.
Martínez, R. A., & Pequeño, J. M. G. LA CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES DE LOS Y LAS JÓVENES HIPERCONECTADOS: UNA INVESTIGACIÓN BIOGRÁFICO/NARRATIVA ATRAVÉS DE TECNOLOGÍAS. Competencias Digitales y Medi ticas para una Ciudadan a Cr tica.
Isaza Romero, D. A., Cortés Cadena, Y. Y., & Arévalo Méndez, D. A. (2015). Panorama Investigativo en la Conformación de Pareja en Contextos Virtuales.
http://repository.usta.edu.co/handle/11634/3573
González, S. C. (2019). Cultura e identidades digitales: la socialización líquida y su influencia en la construcción del self. Astrolabio: revista internacional de filosofia, (23), 241-250.
https://www.raco.cat/index.php/Astrolabio/article/view/359395
Jiménez Quezada, Y. Identificación imaginaria, simbólica o fantasmática en adolescentes que extiman en facebook.
http://ri.uaemex.mx/handle/20.500.11799/98766
Ortiz Duque, P. E. (2015). La interactividad de las redes sociales en el video online. Estudios de casos: TerraTV (Brasil), CaracolTV (Colombia) y Ecuavisa (Ecuador) (Master's thesis, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador).
http://repositorionew.uasb.edu.ec/handle/10644/4449
Rodríguez, S. B. (2016). Privacidad en Internet y condiciones de uso en Google, Facebook y whatsapp. Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa, 2(4).
http://www.pag.org.mx/index.php/PAG/article/view/390
Teodoro Martínez, E. (2015). Regulació, imatge i tecnologia. La dimensió relacional del Dret en la Societat de la Informació.
https://ddd.uab.cat/record/132601
Amante, L., & Mendes, C. A. (2017). JOVENS NO FACEBOOK: Gestão da privacidade Uma abordagem teórica sobre a visão dos jovens acerca da privacidade nesta rede social. Revista Observatório, 3(4), 56-91.
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3532
Álvarez, A. Á. (2016). DETECTION OF LEARNING NEEDS BY MEANS OF A SOCIAL NETWORK AND VIDEO IN A CLASS OF FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE/DETECCIÓN DE NECESIDADES DE APRENDIZAJE MEDIANTE EL USO DE UNA RED SOCIAL Y DEL VÍDEO EN UNA CLASE DE FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA. Revista de Comunicacion de la SEECI, (39), 1-16.
Bolesina, I. (2017). DIREITO À EXTIMIDADE. Raízes Jurídicas, 9(2), 115-144.
http://ojs.up.com.br/index.php/raizesjuridicas/article/view/766
Alvarez Alvarez, A. (2016). DETECTION OF LEARNING NEEDS BY MEANS OF A SOCIAL NETWORK AND VIDEO IN A CLASS OF FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE. Revista de Comunicación de la SEECI, (39).
Descarga
Métricas alternativas
Cómo citar
Tello-Díaz, L. (2013). Intimacy and «extimacy» in social networks. Ethical boundaries of facebook. [Intimidad y «extimidad» en las redes sociales. Las demarcaciones éticas de Facebook]. Comunicar, 41, 205-213. https://doi.org/10.3916/C41-2013-20
Compartir
Oxbridge Publishing House
4 White House Way
B91 1SE Sollihul Reino Unido
Administración 
Redacción
