Distinciones a manuscritos y autorías 2021
El aprendizaje de los jóvenes con medios digitales fuera de la escuela: De lo informal a lo formal
https://doi.org/10.3916/C58-2019-04
Dra. Sara Pereira
Portugal
Dª Joana Fillol
Portugal
D. Pedro Moura
Portugal
Mapeo científico de la Categoría «Comunicación» en WoS (1980-2013)
https://doi.org/10.3916/C55-2018-08
Dr. Julio Montero-Díaz
España
Dr. Manuel-Jesús Cobo
España
Dra. María Gutiérrez-Salcedo
España
Dr. Francisco Segado-Boj
España
Dr. Enrique Herrera-Viedma
España
Los youtubers y la construcción de la identidad adolescente
https://doi.org/10.3916/C55-2018-06
Dra. Vanesa Pérez-Torres
España
Dra. Yolanda Pastor-Ruiz
España
Dª Sara Abarrou-Ben-Boubaker
España
Los vídeos de los adolescentes en YouTube: Características y vulnerabilidades digitales
https://doi.org/10.3916/C54-2018-06
Dr. Manuel Montes-Vozmediano
España
Dr. Antonio García-Jiménez
España
Dr. Juan Menor-Sendra
España
Funciones sociales de los Youtubers y su influencia en la preadolescencia
https://doi.org/10.3916/C57-2018-07
Dra. Sue Aran-Ramspott
España
Dra. Maddalena Fedele
España
Dª Anna Tarragó
España
Distinciones a Revisores Científicos 2021
Dr. Félix Ortega
Universidad de Salamanca
España
Dra. Antonia Ramírez García
Universidad de Córdoba
España
Dra. Ana Isabel Rodríguez
Univ. Santiago de Compostela
España
Dra. Ana Sedeño Valdellós
Universidad de Málaga
España
Dra. M Carmen García-Galera
Univ. Rey Juan Carlos
España
Dra. Eva Aladro
Universidad Complutense
España
Dra. Paloma Contreras Pulido
UNIR
España
Dra. Cristina González Oñate
Universidad Jaume I
España
Dr. Donaciano Bartolomé
Universidad Complutense
España
Dr. Andreu Casero-Ripollés
Universidad Jaume I
España
Dra. Mª Luisa Sevillano
UNED
España
Dr. Eloy López Meneses
Universidad Pablo de Olavide
España
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Redacción
