Vol. 12 No. 24 (2005): Media Education

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Published: 2005-03-01

Dossier (Monographic)

Towards a new concept of media education

José Manuel Pérez

21-24
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Need for media education policies

Javier Arévalo

53-58
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Mentor: International Association for Media Education

María del Mar de Fontcuberta

41-45
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Digital divide and digital inclusion in Chile: the challenges of a new literacy

Francisco Javier Fernández

77-84
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Edu-communication strategies in the audiovisual society

Ignacio Aguaded

25-34
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TV and family: a crossroad fo changeable fields

Manuel Pinto

59-67
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Report of media education in the school curriculum in Latin America

Patricia Castillo, Luciana Gastaldi

13-20
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FoundMedia: high quality further programmes on media education

María del Mar de Fontcuberta

47-51
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Media education in Iberoamerica: the vision of the experts

Myrna Galvez

35-40
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How children and adolescents learn to be reporters in Chile

Ana Rayén Condeza

69-75
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Kaleidoscope (Miscellaneous)

Journalistic essay: a didactic proposal

Jenny Bustamante, Marisol García

183-187
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Cross-curricular subjects: a classroom experience in edu-communication

Marta Orsini

99-104
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What´s the young person of the 21th century like?

Tania María Esperon

133-141
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Encyclomedia: new images for the classroom

Guadalupe Hernández

171-176
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Fictional video and scientific education: a paradoxical relationship

Alejandro Jaramillo

121-128
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Media and further education: imagery and representations

Lúcia Maria Vaz

158-161
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Psychological intervention through the Internet

Francisco Ruiz

188-191
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Spectators, the XXI student

Virginia Silvina Funes

105-112
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Communicative interaction with computer technology

Diana Kiss, Eduardo Castro

143-149
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What does it means to be literate nowadays?

Mónica Susana Pérsico, Silvia Andrea Contín

177-182
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Learning to watch TV: the experience of teaching a media through another media

Morella Alvarado

90-96
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Childhood image: iconographyc aspects

María del Mar Ramírez

129-132
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Towards a knowledge management: production of cultural and educational contents

Ciro Nestor Novelli, Cecilia Pincolini

163-170
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Today’s challenges of Media Education

Fernando Tucho

192-194
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From film education to education for communication in Cuba

Pablo Ramos

113-119
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Political values in History text books for primary school en Mexico

Gladys Ortiz

151-157
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