Temática

  • Comunicar 79: Ecologías del metaverso y el transhumanismo: perspectivas para la reculturización digital
  • Comunicar 78: Audiencias empoderadas e hiper (des)conectadas: Actores, contextos, experiencias y prácticas educomunicativas
  • Comunicar 77: Nuevos lenguajes y culturas. Enseñanza de lenguas para una comunicación global y digital
  • Comunicar 76: Neurotecnología en el aula: investigación actual y futuro potencial
  • Comunicar 75: Juventud, identidad de género y poder en las plataformas digitales
  • Comunicar 74: Educación para la ciudadanía digital: Algoritmos, automatización y comunicación
  • Comunicar 73: Educación para el Futuro: Prospectiva para la sostenibilidad y la justicia social
  • Comunicar 72: Sociedad de la desinformación: El impacto de las fake news en la esfera pública
  • 1. INFORMACIÓN GENERAL

    «Comunicar», Revista Científica de Comunicación y Educación, es una publicación del Oxbridge Publishing House. Se edita desde 1993 de forma ininterrumpida. Actualmente con una periodicidad trimestral (4 números y 40 manuscritos al año).

    Es una publicación arbitrada que utiliza el sistema de revisión externa por expertos (peer-review), conforme a las normas de publicación de la APA (American Psychological Association). El cumplimiento de estos requisitos facilita su indización en las principales bases de datos internacionales de revistas de la especialidad, garantizando una mayor difusión de los trabajos publicados y, por lo tanto, de sus autores y centros de trabajo.

    «Comunicar» está indexada en el Journal Citation Reports (JCR Q1), Scopus (Q1) y en más de 809 bases de datos, catálogos, buscadores y repertorios internacionales de todo el mundo.

    La revista se edita en doble versión: impresa (ISSN: 1134-3478) y electrónica (e-ISSN: 1988-3293) (www.revistacomunicar.com), identificándose cada trabajo con un DOI (Digital Object Identifier System).

    2. TEMÁTICA Y APORTACIONES

    2.1. Temática

    Prioritariamente trabajos de investigación en comunicación y educación, especialmente la intersección de ambos: educación en medios de comunicación (media education), medios y recursos educativos, tecnología educativa, recursos informáticos y telemáticos, tecnologías audiovisuales... Se aceptan también informes, estudios, propuestas y manuscritos de revisión (state-of-the-art articles) en estas mismas temáticas, que aporten ideas innovadoras y avances originales.

    2.2. Aportaciones

    «Comunicar» edita resultados de investigación y estudios sobre la convergencia de la educación y la comunicación, escritos preferentemente en español o inglés.

    Los trabajos deben ser originales, sin haber sido publicados en ningún medio ni estar en proceso de publicación, siendo responsabilidad de los autores el cumplimiento de esta norma. Las aportaciones en la revista pueden ser:

    - Investigaciones: (5.000/7.000 palabras, incluidas referencias).

    - Estudios: (5.000/7.000 palabras, incluidas referencias).

    - Revisiones: (6.000/7.500 palabras de texto, incluidas referencias). Revisión exhaustiva del estado-de-la-cuestión de un tema de investigación reciente y actual. Se valorará la bibliografía selectiva de alrededor de unas 100 obras.

    Los trabajos enviados pueden destinarse a la sección de «Miscelánea» (temas variados dentro de la temática general de la publicación), o bien a la sección «Temas», monográficos planificados previamente, que coordinan Editores Temáticos internacionales, con llamada pública de artículos a través del «Call for papers».

    En caso de que se recepcionen trabajos en fechas afines a las temáticas de los monográficos, los Editores podrán remitir a los Editores Temáticos los manuscritos para su evaluación y su posible publicación, si procede, en el monográfico. Los mismos se cierran al menos seis meses antes de la edición de la revista.

    3. POLÍTICA EDITORIAL

    La revista Comunicar pretende el avance de las ciencias sociales fomentando la investigación, la reflexión crítica y la transferencia social entre la comunicación y la educación. En este video se describen los aspectos de su política editorial así como el tipo de textos que se publican y los requisitos de cada uno.

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    4 White House Way

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