Vol. XXX, Nº 72, 3º trimestre, julio 2022
Editores Temáticos
Dr. Guillermo López-García - Universidad de Valencia - España
Dr. Gianpietro Mazzoleni - Universidad de Milán - Italia
Dr. Eva Campos-Domínguez - Universidad de Valladolid - España
Gabriela Taddeo, Universidad de Turín (Italia), Belinda de-Frutos-Torres, Universidad de Valladolid (España) & María-Cruz Alvarado, Universidad de Valladolid (España).
https://doi.org/10.3916/C72-2022-01
02 Desenredando la desinformación: Nociones y discursos de la población española
Unraveling disinformation: Notions and discourses from the Spanish population
Lidia Valera-Ordaz, Universidad de Valencia (España), Marina Requena-i-Mora, Universidad Jaime I (España), Dafne Calvo, Universidad de Valencia (España) & Guillermo López-García, Universidad de Valencia (España).
https://doi.org/10.3916/C72-2022-02
03 Desinformación rusa en Europa del Este. Marcos mediáticos de la vacunación en ro.sputnik.md
Russian disinformation in Eastern Europe. Vaccination media frames in ro.sputnik.md
Andreea-Alina Mogoș, Universidad Babeș-Bolyai (Rumania), Teodora-Elena Grapă, Universidad Babeș-Bolyai (Rumania) & Teodora-Felicia Șandru, Universidad Babeș-Bolyai (Rumania).
https://doi.org/10.3916/C72-2022-03
04 Retóricas de desinformación parlamentaria en Twitter
Rhetoric of parliamentary disinformation on Twitter
Eva Campos-Domínguez, Universidad de Valladolid (España), Marc Esteve-Del-Valle, Universidad de Groningen (Países Bajos) & Cristina Renedo-Farpón, Universidad de Valladolid (España).
https://doi.org/10.3916/C72-2022-04
05 Reconocimiento de la calidad como prescriptor contra la desinformación
Quality recognition as a prescriber against disinformation
Dolors Palau-Sampio, Universidad de Valencia (España), Adolfo Carratalá, Universidad de Valencia (España), Raquel Tarullo, CITNoBA (Argentina) & Paz Crisóstomo, Universidad Mayor (Chile).
The life of COVID-19 mask memes: A diachronic study of the pandemic memescape
Marta Dynel, Universidad Técnica de Vilnius Gediminas (Lituania).
https://doi.org/10.3916/C72-2022-06
07 Realidad virtual con distractores para superar el miedo a hablar en público en universitarios
Virtual reality with distractors to overcome public speaking anxiety in university students
Emma Rodero, Universidad Pompeu Fabra (España) & Olatz Larrea, Universidad de Barcelona (España).
https://doi.org/10.3916/C72-2022-07
08 Discurso político de odio de la ultraderecha desde Twitter en Iberoamérica
Political hate speech of the far right on Twitter in Latin America
Enrique-Javier Díez-Gutiérrez, Universidad de León (España), María Verdeja, Universidad de Oviedo (España), José Sarrión-Andaluz, Universidad Pontificia de Salamanca (España), Luis Buendía, Universidad de León (España) & Julián Macías-Tovar, Madrid (España).
https://doi.org/10.3916/C72-2022-08
09 Smartphones en Educación Superior. Estudio cualitativo longitudinal
Smartphones in Higher Education. A longitudinal qualitative study
Irina Salcines-Talledo, Universidad de Cantabria (España), Natalia González-Fernández, Universidad de Cantabria (España), Laura Díaz-Herrera, Universidad de Cantabria (España) & Manuel Area-Moreira, Universidad de La Laguna (España).
https://doi.org/10.3916/C72-2022-09
Antonia Ramírez-García, Universidad de Córdoba (España), Antonio González-Molina, Universidad de Córdoba (España), María-del-Pilar Gutiérrez-Arenas, Universidad de Córdoba (España) & Manuel Moyano-Pacheco, Universidad de Córdoba (España).
Colaboran:
Oxbridge Publishing House
4 White House Way
B91 1SE Sollihul Reino Unido
Administración 
Redacción
